【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《《成长的烦恼》》，欢迎阅读！
2013年-2014学年上期 七 年级 导学案 第 1 -2课时 编制教师： 陈晓丽 审核：梁尚明 授课教师： 授课时间： 班级： 姓名： 教师评价： 综合性学习《成长的烦恼》 课型: 作文课 【训练目标】 1、准确讲述自己的烦恼故事。 2、与别人交谈努力做到口齿清楚，态度大方，语言流畅。 3、能准确表情达意，不重复。 4、正确认识和对待成长过程中的烦恼，采取积极的生活态度，健康成长。 【训练重难点】 1.能正确表达感受、心理和体会。 2.能运用自己的生活体验深入感知事物，激发热爱生活的情趣和写作的欲望，促进听说读写能力的整体发展。 第一课时 预习案 1、搜集与“愁”“烦恼”有关的诗句、名言警句。 2、列出自己的烦恼清单 3、阅读“写作·口语交际·综合性学习——成长的烦恼”第一部分“说一说自己的烦恼” 自主探究 一、倾诉你的烦恼 古人云：“少年不识愁滋味”，其实今天的事实证明“少年也识愁滋味”，让我们敞开心扉，讲述自己在学习、生活、情感三个方面遭遇的烦恼，化解心中的千千结吧！ 预习答案： 参考答案： 二、帮帮他们 1、烦恼一 ：……呜呜……如今在学校中，女生打男生是天经地义。在我们班，有几大 猛女居然用圆规叉人！！我的一个男同胞向我诉苦，我一看他手背，全是圆规尖扎的孔！惨哪！！我的同桌也是女生，她对我又打又骂又扔书，又踢又蹬又……我几次想还手，可是我不敢！！ 预习答案： 参考答案： 2、烦恼二：每次考试前我老妈事先未发"通知"就乱翻我的东西，没收了Ｎ盒磁带，Ｎ本漫画书，Ｎ本课外书……这还不算，又全部地垄断了我与外界联系的一切东西（电视天线被拔，反正我也不看；收音机被没收；两部心爱的随身听也一起被带出房间……）我房间内除了课本、笔、书桌、台灯、床外，就只有这张信纸了。Ｏｈ ｄｅａｒ，门也被锁，每隔１５分钟巡察一次！快救救我！我要出去！ 预习答案： 参考答案： 3、烦恼三: 我的学习底子不大好,但我很希望我能进步,因此,我常常抓住机会向班里的同学讨教,时间一长，同学们不大愿意和我接近了。不知道我还能不能找回以前和同学一起的和谐关系…… 预习答案： 参考答案： 练习巩固 三、排除烦恼（与烦恼一起成长） 说说排除烦恼的几种方法： 1 2013年-2014学年上期 七 年级 导学案 第 1 -2课时 编制教师： 陈晓丽 审核：梁尚明 授课教师： 授课时间： 班级： 姓名： 教师评价： 预习答案： 参考答案： 第二课时 自主探究 一、给烦恼打个比方 预习答案： 参考答案： 二、心灵鸡汤（走近关于烦恼的诗歌、名言警句） 1、品读诗歌 我们常说诗歌可以抒发各种情感，指点迷津，那么，就请进入——品读诗歌 ①-李清照————一剪梅 红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。花自漂零水自流，一种相 思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 ②李白——————抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁 白发三千丈，缘愁似个长 天生我材必有用 宣州谢朓(tiǎo)楼饯(jiàn)别校(jiào)书叔云 李白 弃我去者，昨日之日不可留； 乱我心者，今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 人生在世不称意，明朝散发(fà)弄扁舟 2、烦恼的名言警句 ①“如果所有的人都把自己的烦恼拿到市场上去交易，任何人在看到了别人的烦恼之后，都宁可把自己的烦恼重新搬回家。”——西方哲理 ② “当一份快乐跟别人一起分享时，它就变成了两份快乐；当一份烦恼跟别人共同分担时，它就成了一半的烦恼。” ③ “每一棵树的枝叶都是它的问题，但也是一棵树的全部。” ④假如你不够快乐 ————汪国真 假如你不够快乐 ，也不要把眉头深锁 ，人生本来短暂 ，为什么还要栽培苦涩 ，打开尘封的门窗 ，让阳光雨露洒遍每个角落 ，走向生命的原野 ，让风儿熨平前额 ，博大可以稀释忧愁 ，深色能够覆盖浅色。 ⑤阳光总在风雨后 人生路上甜苦和喜忧，愿与你分担所有， 难免曾经跌倒和等候 ，要勇敢的抬头，谁愿常躲在避风的港口 ，宁有波涛汹涌的自由，愿是你心中灯塔的守候 ，在迷雾中让你看透，阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中，阳光总在风雨后， 请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我一直会在你的左右。 巩固练习 三、抒写烦恼 各人有各人的烦恼，烦恼千姿百态，相同的是我们都要把烦恼当回事，正视烦恼就是善待自己、善待生命……请以“我的烦恼”为话题，写一篇不少于600字的文章。 要求：1.叙事围绕中心，有主题。 2.抒写真性情，但不情绪化， 要有反思的成分。 下列题目供参考：(不少于600字) 2 2013年-2014学年上期 七 年级 导学案 第 1 -2课时 编制教师： 陈晓丽 审核：梁尚明 授课教师： 授课时间： 班级： 姓名： 教师评价： 1、成长的烦恼 2、少年也有愁滋味 3、其实你不懂我的心 4、我只能对你说 5、请允许我为自己辩护 6、我长大了 7、让我尽情（唱一曲、玩一回、睡一觉） 3 本文来源：https://www.dywdw.cn/09f74b00f21dc281e53a580216fc700abb68522e.html
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2022-03-21
