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幼儿园教育随笔：让我们用心和孩子交流 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如教育笔记、教育随笔、案例分析、教学反思、工作计划、工作总结、家长会稿、说课稿、评语寄语、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical sample essays, such as educational notes, educational essays, case studies, teaching reflections, work plans, work summaries, parent conference drafts, lecture drafts, comments, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay! 第 1 页 共 3 页 幼儿园教育随笔：让我们用心和孩子交流 教育随笔：让我们用心和孩子交流 韬韬是我们班一个大头大脑的小男孩，性格比较内向，平时不怎么喜欢和同伴交谈。但是，他很有正义感，看到别的小朋友做了不正确的事他总是管这管那。 一次晨间游戏的时候，小朋友有的在搭建房子，有的在捏橡皮泥，突然小雨跑到我面前：“老师老师，冉冉脸上出血了。”出血了，当时我一震，怎么回事呢?我跑过去一看，只见冉冉的眼角一大块血迹，我仔细一看，差一毫米就要碰到眼睛了，好险呀!我一看韬韬站在一旁低着头，一手还拿着刚刚打冉冉的图画书，一手还在不停地捏衣角。我看着他的样子，压住心里想要冒出来的火气问他：“你为什么打冉冉呢，你知道，老师是最不喜欢打人的孩子的，你要向冉冉道歉。”韬韬被我的样子吓坏了，眼泪不停地往下掉，一点反应都没有。正当我孩子严厉地批评韬韬的时候，瑶瑶走到我的面前说：“老师老师，冉冉一到幼儿园就去碰区角里的玩具，韬韬是让冉冉不要碰区角里的玩具才打他的。”哦，我明白了。于是，我轻轻地走到韬韬跟前，温和地对他说，你帮老师管小朋友真不错，老师也要谢谢你，但是，你动手打小朋友是不对的，如果他做了不对的地方，你可以告诉老师，让老师来处理这件事情好吗?现在，你打了冉冉，你得马上向他道歉好吗?他看着我，委屈地点点头，走到冉冉的面前，轻轻地说：“对不起。”随即冉冉一声“没关系”，两个小伙伴终于又握手言和了。 第 2 页 共 3 页 从这件事后，我们就让韬韬来帮老师做小助手，帮老师“监督”其他小朋友的行为，如果哪个小朋友做了不对的事情，请他来告诉老师帮忙，一同帮他们改正。同时，我们还让韬韬的妈 妈平时在家多和他交流，多给他表现的机会，多给他一些安静的事情做，帮他改正一些攻击性行为。 半个学期过去了，我们发现韬韬在不断地改变，性格比原来开朗了许多，愿意和同伴交流了，平时也时不时的到老师面前来谈谈心，上课的时候还愿意举手回答老师的问题了。在老师的耳边基本听不到小朋友来告韬韬的状了，现在，他还能当小组长了，帮助老师做事呢! 通过韬韬“打人”的行为改正的过程，我深深地体会到，老师要用心去观察孩子，要用心和他们交流U，要善于观察，随时发现孩子的言行举动，要自觉地从孩子心理角度去思考孩子的举动所反映出来的心理状况，而不是一味地责怪。所以，我们必须根据实际采取最恰当的教育方法。 第 3 页 共 3 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/0a0a9b481db91a37f111f18583d049649b660e3c.html
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2022-04-29
