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微课的特点及教学设计探析 叶永春;刘浏 【期刊名称】《泸州职业技术学院学报》 【年(卷),期】2016(000)002 【摘 要】近年来,“微课”成了教育领域里的一个热点,它是以阐释某一知识点为目标,以短小精悍的在线视频为表现形式,以学习或教学应用为目的的在线教学视频。微课的出现及流行,有着信息化时代的深刻背景。本文以微课的兴起为切入点,首先介绍微课在国内外的发展历程、现状与问题;然后与传统的教学方式比较,分析微课所具有的特点和优势;最后从实践的角度出发,论述制作优秀的微课应当遵循的设计理念和制作开发流程,从而给微课制作者提供高效、良好的设计方案。 【总页数】5页(P22-25,35) 【作 者】叶永春;刘浏 【作者单位】泸州职业技术学院基础部,四川泸州646005 【正文语种】中 文 【中图分类】G424 【相关文献】 1.中职电梯电气安装微课教学设计探析 [J], 李国栋 2.发展性评价视域下的微课教学设计探析 [J], 邓纯余;卞月芳 3.法律文秘教学资源库中刑法微课设计探析r——以微课《特殊防卫——丈夫怒杀强奸者犯罪吗》为视角 [J], 尹潇 4.基于支架式教学策略的财务管理微课设计探析 [J], 李艳萍;李海英 5.ARCS动机模型视角下小学英语微课教学设计探析 [J], 董玲;宋雅静 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.dywdw.cn/0a818f47084e767f5acfa1c7aa00b52acec79c4f.html
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2022-12-21
