幼儿园小班数学微课教案《一朵花两朵花三朵花》

2022-07-29 00:15:23 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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认识6

一、活动设计：

《认识6》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿通过操作、目测等正确感知6以内的数量，巩固对6以内数字的认识，引导幼儿认识数字"6"，知道它能表示相应数量的物体，激发幼儿学习数学的兴趣，培养其动手操作和口语表达能力。二、活动目标

1、引导幼儿积极与材料互动，体验数学的乐趣。

2、引导幼儿认识数字"6"，知道它能表示相应数量的物体。（重难点）

3、引导幼儿通过操作、目测等正确感知6以内的数量，巩固对6以内数字的认识。三、活动准备

PPT、各种卡片、兔子卡片等四、活动过程

1、听故事《一朵花俩朵花三朵花》，引起幼儿兴趣，提前丰富幼儿数学认知。

2、提问：

（1）小狐狸本来有几朵花？我们一起数一数。（2）小老鼠拿走了几朵花？剩下几朵花？（3）小狐狸又拿来几朵花？小结：小老鼠的做法不对。（4）他们最后都拥有了几朵花？

小结：不能乱动别人东西，也要懂得分享才会更快乐。 3、游戏：拔萝卜、青菜，采蘑菇（1）说说兔子喜欢吃什么？

（2）为过冬备粮食：拔萝卜、青菜，采蘑菇。

（3）数数：有几个萝卜、几棵青菜、几个蘑菇。出示数字6，认读数字6。分萝卜：学习6的形成，数数。

萝卜太少不够吃，请兔宝宝把每个萝卜分6分。

老师示范在一个萝卜上贴上6个图形，先贴5个红色的圆形，再贴1个绿的圆形，5个圆形添上1个圆形是6个圆形，把萝卜分成6份了。幼儿操作：找图形贴到萝卜上。

幼儿操作，老师巡回指导。五、活动延伸在区角继续游戏。

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