三角形的三边关系

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三边,三角形,关系

《三角形的三边关系》导学案

银川市第四中学 蒋琳琳

学习目标:1.掌握三角形三边之间的关系,

2.会运用三角形三边关系解决简单的实际问题.

学习重点:掌握三角形三边之间的关系. 学习难点:运用三角形三边关系解决有关问题. 自主探究:

1)取一组长度分别为3cm,4cm,5cm的小细棒可以围成一个三角形吗? 2)取一组长度分别为2cm,3cm,7cm的小细棒可以围成一个三角形吗? 3)取一组长度分别为2cm,5cm,7cm的小细棒可以围成一个三角形吗? 探究新知:

如图所示,在一个三角形的花园边,位于B处的小明想去捡位于C处的篮球,有几种路径可走?最短路径是什么?如果他要去捡位于A处的足球呢?(不可以踩花园哦)

B

C

A

结论: 学以致用:

1.分别用下列长度的三条线段能组成三角形吗? 为什么? 14, 6, 10 256, 7

巩固完善:

1. 三角形两边长分别为35,第三边的长可以是8吗?可以是2吗?请说明理由。


2. 用一根长为7厘米的铁丝围成一个三条边长均为整数厘米的三角形,有几种不同的方案?

3. 若等腰三角形一边长9cm,另一边长4cm,则它的第三边是多少?周长是多少?

2等腰三角形的周长为21cm,如果它的一边长为5cm,求其它两边的长。

当堂检测:

1.下列长度的三条线段能组成三角形的是 A.3, 4, 5 B. 4, 4, 8 C. 5, 6, 13 D. 2, 7, 11

2.下列长度的三条线段不能组成三角形的是( A. 1, 4, 4 B. 4, 9, 9 C. 7, 8, 10 D. 2, 3, 6

3.5根细木棒,长度分别为2cm,4cm,6cm,8cm10cm.从中任意取出3根,能组成 个不同的三角形。

4.若等腰三角形一边长7cm另一边长8cm则它的周长是 cm.


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