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小事件，大智慧 ——记我的一次课堂教学经历 沧江中学 胡丽敏 我一直都只喜欢黄色，认为它是智慧的色彩。 每当深秋，我都特怀念大学校园里那满树遍地的金急雨花瓣，热情奔放，恰似当年青春年少的我。毕业后，我回到了养我育我的小城，金急雨芳踪难觅，而那份记忆越陈越芬芳。 今年女儿上小学一年级了，繁重的家庭辅导和“望女成凤”的迫切煎熬着我，与丈夫踏入婚姻的“七年之痒”等等人生琐事让三十几岁的我经常变得多疑、郁闷、慌张。 又是金急雨花开的季节，可广东的四季含糊不清，一大早就显得燥热。连续三天都上第一节，天没亮就得爬起来，前一晚又要到夜深。这一天的早晨，被闹钟吵醒后就带着未做完的噩梦和心中喷之欲出的火山上班去了。 从办公室到教室短短的两百米路程，我蜗牛般走了五分钟，脑子里有一个狞笑着的恶魔。我板着脸踏上讲台，看到一条擦过桌子的湿毛巾有气无力地搭在一盒粉笔上，我就来气了，立即提高分贝说：“谁干的，一点常识都没有，粉笔湿了怎么用啊！谁值日啊？”这时，调皮的阿星笑嘻嘻地走出来，低头哈腰地说：“对不起，老师，是我做的，今天有点赶时间。让我把毛巾挂起来……”“不用啦！”我一拍桌子冷冷地吼，“现在还需要你吗？走，回座位去！”说完，我顺手一甩，把毛巾扔到了地上。此情此景，，学生惊呆了，显得有点不知所措，可能他们已经意识到，今天他们平日那个开朗随和的语文老师变成了一头狮子，正在发飙，不好惹！ 学生静静地坐着，仿佛被孙悟空施展了定身术一样，一动不动，我也因骂得使劲过了头一时喘不过气来，站在讲台上扫视着他们。教室里只有大家的呼吸声。 一秒，两秒，三秒…… 我惶惶忽忽来到了一个陌生的世界里，我以前那些活泼、充满灵气的学生都不知到哪里去了。我顿生从教以来从未有过的心惊——这节课该如何继续下去 1 呢？ 学生依然没动，我知道他们在观察着、等待着、思考着。他们刚从一场突如其来的暴风雨中走过，都有点蔫了！好可怜的孩子！他们的眼睛里向我射来了一个疑问：“老师，你是谁啊？”对啊，我是谁呀？我还是那个自小就梦寐在三尺讲台上挥洒自我的我吗？我还是那个学生喜欢的好老师吗？ 我也没动，脑子在飞速转动——我该怎么办？一个灵感彗星般划过并着落在脑里。我瞬间把招牌式的笑容重新挂在了脸上，并且降低语调问：“同学们，这样的老师你们熟悉吗？她跟平时的老师有什么区别？”教室里的空气一下子融开了，学生依然疑惑，我继续说：“同学们，今天一上课老师就给大家演了一出戏，是因为今天这节课我们要写作文。前两节课我们学课文的时候都分析了对比和人物描写，今天大家就写老师——刚才的老师和平时的老师，用对比和人物描写方法，字数300字左右。现在讨论三分钟，开始。”学生讨论的时候，我走到了他们中间，我又找回了平时那份熟识的和谐的师生关系，又体会到了当老师的愉悦。 无意间，瞥见窗外探进了一枝紫荆花，仔细瞧瞧，原来紫色也并不俗气，在骄阳下它闪耀着神秘的魅力和诱人的智慧。原来，智慧并不只是紫色的。 (2010年12月2日) 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/0b315af812a6f524ccbff121dd36a32d7275c7ea.html
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2022-12-28
