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《梦圆飞天》教学反思 《梦圆飞天》教学反思 《梦圆飞天》教学反思 潇河湾学校 赵国萍 《梦圆飞天》是一篇通讯报道，报道了我国的“神舟”5号飞船发射成功的经过，字里行间抒发了作者强烈的爱国情感。我在教学本课时注意了以下几点： 首先以课题“梦圆飞天”入手，直奔主题问：课题中“圆”是什么意思？学生畅所欲言说：“圆是圆满的意思”，“是圆梦的意思”，还有说是“团聚的意思”然后师又巧设一问：课题“梦圆飞天”又是什么意思？学生的考虑立即推向深化，大家通过预习课文纷纷做答，把课堂气氛推向高潮。随后师又问：“谁圆了谁的什么梦？”学生自读课文理解到：“中华民族做了几千年的飞天梦，如今杨利伟叔叔终于载着中华儿女的百年企盼飞上太空，中国人民的飞天梦终于梦想成真了。”话到此时，新的一节阅读课也在同学们涌动着激情的感召下拉开了序幕。 其次，在这堂课的`设计中我注重了发挥学生自主学习的才能，围绕一个大的探究性问题“文中哪些场面给你印象深第 1 页 共 2 页 化，划出来读一读并写下自己的感受。”先由学生自主找出这样的句子并读读再写出自己的感受，然后四人小组交流，最后每组派一名主讲人交流自己的体会。我再根据学生找到的重点语句相机教学，并指导朗读。整个教学过程，学生始终处于主动学习，主动感悟，主动交流，充分理解，充分表达的气氛中，学生的主体意识得到了较好的表达，学习的主动性得到了发挥。 一节自认为完美的常态课也总有缺乏之处，由于学生预习过程中忽略了对个别词语的理解，导致学生在活用词语的时候达不到预期的效果。还有，在学生自主感悟后交流的过程中，我还是没有顾及到一些后进生，说的多的仍然是那些领悟才能好的学生。所以，为了能使班上学生之间的差距尽量减小，往后的教学中，仍需要多的把一些时机留给后进生。 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/0b35462259cfa1c7aa00b52acfc789eb172d9e89.html
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2023-03-27
