《社会调查研究与方法》形考作业1参考答案

2023-01-11 00:22:10 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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社会调查研究与方法》形成作业 1 参考答案

作业一

（导论--第 3章）习题部分

一、填空题（每空 1 分，共 10 分）

1、社会调查研究是人们有计划、有目的地运用一定的手段和方法，对有关社会事实进行研究，

资料收集和分析进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动的认识活动。

2、社会的三个基本要素是自然环境、人口和文化。 3、社会调查研究依据调查对象的范围可分为 4、变量间的相互关系主要有两种类型：

全面调查和非全面调查两大类

因果关系和相关关系。

完整性和互斥性。

5、有效的测量规则必须符合三个条件：准确性、二、选择题

单选题（每题 1 分，共 5 分） 1、现代社会调查研究的重心是（ D ） A、英国 B、前苏联 C、德国 2、描述性研究是指（ B ）。 A、探求社会状况之间的逻辑关系

D、美国

B、对社会事实的状况、外部特征、发展过程进行客观描述 C 、推断社会某一现象的发展趋势 D、通过了解事物的过去预测未来

3、只反映质的区别，而不反映量的差异的变量是（ A ）。 A、离散变量

B、自变量

C、连续变量

D、因变量

（ D ）

4、对测量所得到的数据既能进行加减运算，又能进行乘除运算的测量类型是 A、定类测量

B、定序测量

C、定距测量

D、定比测量

5、一项测量的结论在普遍应用时的有效性是（ C ） A、建构效度

B、表面效度C、外在效度

D、实证效度

多选题（每题 2 分，共 10 分）

1、社会调查研究中初级社会群体是指（ ACE ）

A、家庭B、社会组织C、村落

D、阶层E、非正式组织F、企事业单位

ABCDE ） 2、社会调查研究的基本原则有（ A、理论与实践相结合原则 E、系统性原则

B、客观性原则 C、伦理与道德原则 F、互诉性原则

AE ）

D 、科学性原则

3、社会调查研究按照目的来划分，可分为（

A、描述型研究B、定性研究C、定量研究 D、横剖研究E、解释型研究F、纵贯研究 4、检验评价调查方法和所得资料的效度的形式有（

AEF ）

A、再测法B、表面效度C、准则效度D、结构效度E、复本法F、对分法 5、探索性研究的一般方法有（

ABC ）

D、确定课题E、概念操作化

F、理论建构

A、查阅文献 B、咨询活动C、实地考察三、简答题（ 20 分，每题 10 分）

1、社会调查研究的前期工作主要包括哪些内容？答：社会调查研究的前期工作准备阶段需要做的各项工作，包括选择

和确定调查研究课题，命题，假设，对概

念操作化的确定测量方法，进行探索性研究，制定调查研究方案，抽取调查样本，以及人、财、物方面的准备等内容，在社会调查研究中具有重要意。

2、探索性研究的任务是什么？应该如何进行？

答：探索性研究的任务主要有：确定社会调查研究的课题；明确社会调查研究的目的；明确社会调查研究的对象；明

确社会调查研究的内容和范围；确定社会调查研究的观点；确定社会调查研究的方式、方法。探索性研究的主要方法有：查阅文献、咨询、实地考察。

四、论述及应用题(两题，共 55 分) 1、操作化的定义和作用是什么？如何对概念和例题进行操作化？任选一概念完成操作化。(

要求：操作化结果须有三个以上层次， 15 个以上指标。

答：操作化是指明确提出概念的定义，分清概念 (包括命题和假设 )的层次，并将抽象概念一步步化解为具体的

可操作的、可测量的指标，以实现社会调查研究的定量化的这一过程。

操作化的作用之一：在于使概念或命题具体化，使调查研究得以进行操作化的作用之二：在于使概念或命题定量化，

对社会现象的分析，从定性，定量两个方面进行，避免了社会现象的分析的片面推断。

操作化的作用之三：对社会现象的分析是建立在量的基础上，而不是一种主观的臆断。举例：“生活方式” 生活方式： 1、锻炼身体

(1) 跑步； (2) 爬山； (3) 健身； (4) 球类活动

2

、兴趣爱好

25 )

(1) 旅游； (2) 摄影； (3) 书法； (4) 美食； (5) 钓鱼； (6) 听音乐 3

、休闲活动

(1) 睡懒觉； (2) 逛街购物； (3) 烹饪做菜； (4) 打麻将； (5) 朋友聚会；

(6) 上网游戏； (7) 读书看报； (8) 看电视

2、根据本人的兴趣或条件的便利，选择和确定一个社会调查研究课题，并设计出调查总体方案。( 要求：内容完整，条目清晰。

30 分)

答：社会调查定性研究总体方案研究题目：对青少年犯罪情况的调查研究研究目的：通过对青少年犯罪情况的调查，分析青少年犯罪的特点及原因，为有效遏制和防范青少年犯罪具有重要的现实意义。

理论设想：净化环境、正确引导、注重教育，是防范青少年犯罪的有效途径。

2、研究设计类型：解释性研究、横剖研究、个案调查研究方法：通过问卷、访谈、观察、文献法来收集资料，采用分类归纳

法来整理和分析资料。

3、分析单位：个人研究内容：青少年的自律能力和社会环境、家庭、学校对青少年的潜移默化的影响导致犯罪的主因，由此提出遏制青少年犯罪的对策措施。

4、抽样方案非概率的主观抽样，走访若干失足青少年和有关家庭、学校、公安部门。 5、访问提纲

以结构式访谈为主。

6、调查计划落实调查人员、安排调查时间、确定调查地点范围、制定调查内容等计划。

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