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我心中的桃花源 周昱柢 陶渊明向往的桃花源是一处美景，没有剥削和压迫，人民幸福美好。而就在妈妈的学校，那是我童年待的最久的地方，承载了我满满的回忆。 还记得校门口那个小商店，它见证了我学会走路。那是一夏日，燥热的阳光驱引着我们，我被妈妈抱着来到一棵粗壮的白蜡树下乘凉。树下就是那个商店，妈妈和大人们在一旁，而我趴在商店老板家的胶凳子上独自玩乐，好像在吸吮手指吧。忽然，毫无征兆地，我抱起眼前的胶凳子，蹬蹬蹬蹬向前走了十几步，我的身子挺得笔直，脚步也很快，像是 玩够了要物归原主， 也没有人拉着我。 我也惊奇地没有摔倒。是心里早就萌生并且准备好了大迈步子走路呢，还是眼睁睁 看着大人们健步如飞而模仿起来呢？我也不记得了。我只知道，那天我学会了一个新技能，并且以后不断地练习着，尽管偶尔不是多么顺利。 学校的环境也十分优美。高大笔直的松树屹立在校园中心。它的四周分散着四个花坛，长年种着太阳花，每遇太阳当空照，汲取了阳光的花就会嫣然绽开笑脸，没受到阳光洗礼的花则是蔫了一般。花坛周围则摆放着校长和其他老师最爱打造的盆景。有的是从山上挖下来移植的刺梅，还有小巧 玲珑的金橘等，个个造型别致，完全不输坛里的小花小草。还有几棵大树，年年是燕雀鸟类的栖息地，春天总能看见小雏鸟学习飞行，听见它们叽喳耳语。可惜因学校改造，它们和操场上的树木一并被砍了下来。而每天起床都会听见燕子的谈论，原来它们把窝筑在空调外挂机的管子和房屋顶端的三角处了，是要督促我起床吧。 在这儿，我生活得无拘无束，自在快乐。我会趁下课时间跑到学校教室在黑板上画画；或者和同龄孩子捉迷藏；一人独自翻双杠，玩“倒挂金钩”；和朋友一起在音乐室里弹琴跳舞，敲锣打鼓，玩扇子；与晚班一起提前取晚餐——包子 不亦乐乎。没有坏人，没有危险，只有安全。 童年的桃花源一去不返，我只能暂且将往事晾在心底，挥挥衣袖，我要到前方寻找更美的桃花源。 本文来源：https://www.dywdw.cn/0c2bc7c4bb0d6c85ec3a87c24028915f814d8461.html
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