【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《找春天活动方案》,欢迎阅读!
厨房、卫生间水泥砂浆找平层及防水保护层施工方案 找春天 ——综合实践活动方案 一、设计意图: 春天,是草长莺飞、万物竞发的季节。春天的校园,更是充满了勃勃生机:绿茵茵的大草坪,泛着新绿的嫩枝,竞相开放的各色花儿。为了让同学们感受校园里的迷人春景,激发学生爱春天、爱大自然、爱校园的情感,我组织学生开展了“找春天”的综合实践活动。 二、活动目标: 1、引导学生充分利用眼、耳、口、鼻等感官感知春天的自然景象,知道冬去春来给动植物带来了勃勃生机。 2、让学生走进春天,感受春天,根据自己的兴趣爱好,选择自己喜欢的方式表达对春天的热爱之情。培养学生的团结合作精神、审美能力和语言表达能力。 3、让学生感受校园里的迷人春景,激发学生爱校园、爱春天、爱大自然的情感。 三、活动班级: 三年级12个班级 四、活动成果形式: 页脚内容1 厨房、卫生间水泥砂浆找平层及防水保护层施工方案 以拍摄照片,写话,画画,摘抄,背诵为主 五、活动实施的具体过程: (一) 准备阶段 1、收集有关春天的四字词语,描写春景的古诗、佳句。 2、结合美术课,画一幅春天的图画。 3、佳段共赏,声情并茂朗诵描写春天的文字。 (二)实施阶段 第一阶段: 制定方案 1、各小组汇报:在本组课题中,你们打算完成哪项工作? 2、分组讨论:这些方面,你们打算怎样去实施?具体时间和人员如何排? 3、共同探讨:在实施中需要哪些准备?如何合理安排时间与人员? 4、小组合作:由组长统一分工。 5、集体交流:交流各组成果,相互学习、相互启发。 第二阶段: 分组展开行动 页脚内容2 厨房、卫生间水泥砂浆找平层及防水保护层施工方案 第三阶段: 组员们互相交流,讨论 第四阶段: 成果展示阶段 六、活动总结: 春天是一幅七彩的画,春天是一首无言的诗,春天是一曲悠扬的歌,春天是一个讲不完的故事。春天更是一个灿烂的舞台,让这群小天使飞舞得最美。在这次语文综合实践活动中学生们积极参与,大胆实践,活动开展的轰轰烈烈,井然有序。活动使他们对大自然有了更深的了解,领略了身处大自然时的快乐,感受大自然的无限魅力。学生的成果丰富多彩,形式多样充分展示了学生的才能和智慧,确实提高了学生的实践能力和语文素养,达到了预期的目标。 页脚内容3 本文来源:https://www.dywdw.cn/0c33bbe91be8b8f67c1cfad6195f312b3169ebe6.html