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宝伦教育七年级作文一单元同步辅导 1．在我们阅读过的文学作品中，接触了很多人物，有的令我们感动，有的让我们难忘， (1)她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿，虽然黑黑的两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻、明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。 (2)扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。 (3)他站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把60人救出去。” ２．这几段文字分别采用了什么描写方法？ 1、怎样观察人物的特点，突出人物的个性？ 要想在写作中突出人物个性，首先要学会细致观察，那么，怎样做到全面细致地观察呢？应该从哪些方面着手呢？全面观察人物，就是从看、听、想、感四个方面入手。 看——外貌 神情 动作 全面观察 听——语言 语气 想——联想 感——心理 感受 2.人物的个性特点主要表现在哪些方面？如何写出人物个性？ 人物的个性特点有外在的体现，也有内在的体现。外在主要表现在人物的外貌、动作、语言、神态等方面；内在的主要表现在人的心理、品质、气质、修养等方面。 心理 品质 外在 肖像描写 气质 修养 方 个性 动作描写 法 外貌 神态 内在 动作 语言 语言描写 （2）动作描写――要细致 心理描写 作者描写雪地捕鸟，抓住一系列动词，不仅写出他在做什么，更重要 的是描写了他是怎样做的，写出了连贯的动作，再现了雪地捕鸟的欢乐场 面。 （3）语言描写――需恰当 所谓“言为心声”，为了使作文的内容生动、活泼，要让所写的人物出来直接讲话。在万分危急、人们惊慌失措的情况下，哈尔威船长一声怒喝，临危不乱、镇定沉着的英雄本色展露无遗。恰当的语言，围绕中心，可以使全文“抱成一棵菜”，有故事，有内容，有情节，环环相扣，从而给读者留下深刻印象。 （4）心理描写――要真实 心理描写不要写得过于含蓄，过于抽象化，而应做到细致真实。 一、抓住不同人物外貌的特征 1 （例文1：玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。） （例文2：这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。） 小结：人物的年龄不同，在长相神态上有不同的特征。 二、注意因人物思想感情变化而给外貌带来的变化。神态 1、请同学们仔细观察，比较，想一想，人物在不同的心情下，外貌（尤其是表情）有什么不同的特征？ 2、小结：外貌描写，不仅要写出特点，还要写出人物思想感情变化而给外貌带来的变化。因此，描写人物，更主要的是写好人物的神态表情，充分体现人物的精神风貌。 三、游戏作文： 1、请同桌之间互相对看，然后看谁能把对方逗笑，先笑的那一方就输了。 动作描写： 文字《节俭的张老师》，思考：作者怎样表现人物节俭的个性？注意几个动词。 食堂里，张老师急着要去上课，他端起饭盆，一仰头便呼呼噜噜地将里面的米粥喝了下去；一低头，却发现衣襟上洒下了几滴粥，于是他撩起衣襟，伸长舌头将粥滴舔入口中。 表现张老师的节俭。这几个动词表现张老师的节俭：端、仰、喝、低、撩、伸、舔。 提示：动作描写要紧紧围绕人物的心理动态，围绕个性写，要重视细微的举止。 2 语言描写要紧紧围绕人物的心理动态写、围绕个性写、贴近人物身份、文化背景等，充分表现人物典型性格。 有两个孩子为了探险，深入山洞，却迷了路，在这困难时刻，猜想他们可能有的心理活动。注意，一个孩子性格比较乐观，叫阳阳；一个比较悲观，叫唯唯。” （写阳阳的）：面带微笑，嘴里还哼着山歌，好像很开心的样子：没事的，总会走出去的，总会有人来救我们的，如果走不出去那就在这儿安居乐业吧！ （写唯唯的）：我不停地摸着口袋，把手伸进去又把手拿出来，又把手伸进去，把手拿出来。反复重复着这个动作，腿哆嗦个不停，嘴唇也微微颤动着，心想：“怎么办啊，我到底该往哪走，这里不会有狼吧，我会不会死在这里啊，妈——，爸——，我迷路了，怎么办呀！” 提示：心理描写不要写得过于含蓄，过于抽象化，而应做到细致真实。 同学们，通过刚才的活动，我们知道，要写出人物个性，必须对人物进行全面观察，要多看、多听、多想、多写。不仅要看到人物外在的面貌，还要充分理解人物的内心世界。这是写好人物个性的根本。另外，还要恰当运用描写人物的方法。那么，就给大家一次实践运用的机会。 （例文1：每缝高兴的时候，他就容光焕发，他那矮小、结实的身体像充了电似的精神十足，使他的两眼和皮肤增添了令人难以相信的光彩。） （例文2：钻心的疼痛又一次向她袭来„„她两手紧紧抠住车厢，摒住了呼吸。她脸色白的像一张纸。冷汗把额头、鬓发都湿透了，紧闭的双眼已含满泪水，以致瑟瑟抖动的长睫毛像在水里浸泡着一样，紧紧咬着下唇渗出一缕血痕„„） 葛优典型特征：他是光头、门牙很大、眼睛很小。 李咏典型特征：眼睛很小、卷头发、大嘴巴、大耳朵。 3 本文来源：https://www.dywdw.cn/0c5dad55ccbff121dc368369.html
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2022-05-25
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