难忘的一课读后感_读后感作文

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难忘的一课读后感_读后感作文

篇一:难忘的一课读后感

今天,我们学习了第15课《难忘的一课》,当学习完这一课时,我更加爱祖国了。

大致内容:

抗日战争胜利以后,作者在一家行业公司的轮船上工作,有次,作者在一家航业公司的轮船上工作,作者他们的船停在高雄港口,作者上了岸,走了很远,来到一所学校,走进一间教室,见一位教师教孩子们学习国语。老师和孩子们很严肃,作者怀着崇高的敬意走到最后一排的空位上坐了下来读着,下课了以后,孩子们把作者围了起来,老师跟作者谈了几句,老师又带作者去看礼堂,礼堂里有许多中国伟人,作者激动的再次说了句“我是中国人,我爱中国”

我感到老师和作者都很热爱祖国,充分的表达了作者、教师、孩子们浓浓的爱国之情。

篇二:难忘的一课读后感

读了《难忘的一课》这篇课文 ,我体会到了台湾同胞那颗永远不变的中国心。

课文主要写了台湾“光复”以后,作者在一所学校里看见一位青年教师在教同学们“我是中国人,我爱中国”这句话以及课后老师带领作者去参观他们学校的小礼堂,作者看到了许多中国伟人像这两件动人故事。

台湾和大陆一脉相承,都是中华儿女,龙的传人。虽然日本占领了台湾,但却占领不了我们中国人的心。我们的心依然连在一起。我是中国人,我爱中国。这是台湾光复后同胞们的心声,也是全中国人民的心声。我们都怀着一颗火热而真挚的心。

“我是中国人,我爱中国。”这句话体现出了多么浓厚的爱国情呀!我为这位教师骄傲,也为所有中国人骄傲!

篇三:难忘的一课读后感

今天,我们学习了难忘的一课这篇文章。

大概内容是:抗日战争结束后,作者在一家航业公司的轮船上工作。

有一次,作者走进了台湾的一间教室。孩子和老师都发现了作者,却没人感到意外。接着,教师带着作者去参观礼堂,教师说:“这里原先都花着日本人,现在台湾‘光复’了,画上了我们中国的伟人。”作者激动地重复着教师教孩子们的话:“我是中国人,我爱自己的祖国。

这篇课文是我想起了一则出录音的一部分。隔了50152天的台湾同胞,重新看到了来自祖国的人。他下飞机以后,一个抱着孩子的白发苍苍的人就讲,我们本来就是中国人,我们又回到了祖国的怀抱,我们能不热泪盈眶么?


我想:“我们今后要好好学习,俗话说的好,”少年强则国强。“只有我们中华人民共和国的少年强起来,我们才不会受别人的欺负。

篇四:难忘的一课读后感

读了《难忘的一课》这篇课文后,我感到无比的激动和兴奋。

台湾是我国的一块宝岛,但可恶的侵略者在1894年日本发动甲午战争时,翌年清政府战败,417日被迫签订丧权辱国的《马关条约》把台湾割让给日本。

抗日战争胜利以后,我在一所学校内和孩子们,老师一同学习:”我是中国人,我爱中国。“在礼堂内,我看到了我们中国历史的伟人。我的眼睛湿润了,这更能说明台湾同胞和我强烈的民族精神和浓厚的爱国之情! 如今的台湾已是我们中华名族不可分割的一部分。

篇五:难忘的一课读后感

这段时间,我们学习了《难忘的一课》这篇课文。读完这篇课文,我的内心无比的激动与感动。

我被课文里那位台湾教师的爱国情怀所感动。这位教师只教了一句话,”我是中国人,我爱中国。“仅此这一句话,这位刚刚学习国语的教师,一遍又一遍,带领着他的学生,认真又严肃地读着。”一遍又一遍“,”吃力地读着“,这深深震撼着我的心灵,让我感动;老师与孩子认真又严肃的态度和表情,更是表明老师与深深埋藏的中国情。更是因为那句”我是中国人,我爱中国。“从台湾教师的口中呼喊出来,是多么不容易。也许这句话已在台湾教师心底埋藏多年,可一直被一群日本人奴役,是不允许的。可现在,台湾”光复“了,抗日胜利了,台湾埋藏在心底的一句”我是中国人,我爱中国,“终于可以呐喊出来了!而这每一个字,音,都发自那老师与的真挚爱国之心! 台湾终于回到了祖国妈妈身边,这也象征着祖国强大起来了!再也不是以前那软弱的中国了,中国人站起来了!我们要将以前的屈辱洗净,让世人知道:中国是不好惹的,是富强的!中国,不是一个软弱的国家!中国,是百经磨难,百锤不倒的国家!

现在的中国历经磨难,千锤百炼,已是一个打不倒的国家。我相信,相信祖国一定会越来越繁荣昌盛!

篇六:难忘的一课读后感

《难忘的一课》介绍了1945年抗日战争结束以后,作者在台湾的一家航业公司的轮船上工作。一次,作者他们的船停泊在高雄港口,作者上了岸,穿过市区走向郊外,作者看见有一所乡村小学,作者走进校园来到一间教室,看见一位台湾教师正在教孩子们学习祖国文字……作者非常感动,于是走进教室和孩子们一起学习祖国文字。下课了,台湾老师邀请作者去看一看他们学校的小礼堂,


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