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小班观察记录培养幼儿午睡习惯反思 1、小班观察记录培养幼儿午睡习惯思 观察背景 新入园的小班幼儿没有养成良好的午睡习惯，对于班内的一切事物都存在好奇，并且会利用、小便的机会开小差，借机不午睡。 观察目标 观察幼儿的睡眠习惯 观察过程 由于部分幼儿入园前未养成好的午睡习惯，所以幼儿午睡可能会出现哭闹现象，入睡困难，蒋丞旭小朋友就是其中一个，刚开始午睡有幼儿出现哭闹现象，我便过去安抚，一转头的功夫蒋丞旭小朋友就要下床，我看到便去询问情况，他说想去小便，我同意了，但是幼儿在去小便的过程中看东看西，趁我不注意去捣鼓架子上的玩具了。 回来我告诉他要好好午睡，并尝试安抚他入睡，当我以为他快睡着的时候，他又要起床去便，我又同意让他去了，回来没多久又要去小便，我便知道他只是不想午睡，一直想下床。他总是趁我转身的时候偷偷想下床，或者是一直在动小手小脚。不过有一点好，幼儿不会出声音，打扰到其他幼儿休息。直到午睡快结束他才睡着。 观察分析与思 分析 1. 幼儿在午睡时并没有养成良好的午睡习惯。 2. 3-4岁幼儿在提醒下应能按时睡觉和起床，并能坚持午睡。幼儿刚入园可能还不太适应幼儿园的午睡习惯。 3. 幼儿性格比较活泼，午睡时比其他幼儿要活跃一点。 措施 1. 教师应有耐心和爱心，慢慢的改掉幼儿不午睡的坏习惯，助幼儿快速进入睡眠状态，轻拍幼儿安抚幼儿入睡，实施奖励机制，如睡得好奖励小贴画等，鼓励幼儿午睡。 家园配合，共同培养其良好的午睡习惯，使幼儿即使不在幼儿园也可以形成良好的午睡习惯。 2、小班健康礁培养幼儿洗澡的好习惯 主题的由来： 班中的幼儿不会正确使用牙齿进行咀嚼;进餐后不能主动漱口需教师提醒，在牙齿检查中班中个别幼儿有龋齿。 活动目标 1. 了解牙齿的结构学会正确咀嚼 2. 让幼儿了解龋齿的形成原因、危害、掌握保护牙齿的常识，知道牙齿的功能及与健康的关系。 3. 使幼儿学会正确的刷牙方法，养成饭后漱口和每天早晚 本文来源：https://www.dywdw.cn/0d13cdbf4593daef5ef7ba0d4a7302768f996f54.html
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2023-02-01
