部编版-语文-二年级上册-课后作业——7《妈妈睡了》

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妈妈睡了

一、填空题。

1.用“√”给划线字选择正确的读音。

紧张(jǐn jǐng 粘贴(zān zhān 白发(fā fà 沙石(sā shā 等于(děn děng 发现(fā fà 2.拼一拼,写一写。

mén chuāng xià chén guān bì hǒng rén xiào liǎn 3.按要求完成练习。

1“发”的第一笔是 ,第三笔是 2“先”的笔顺是 ,可以组词:

3“事”的第五笔是 ,第六笔是 ,可以组词: 4.在括号里填入合适的词语。

)的眼睛 )的脸蛋 )的眉毛 )的眼睛 )的脸蛋 )的眉毛 二、同步阅读。

(一)阅读课文片段,完成练习。

睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外,小鸟在(鸣叫 唱着歌)风儿在树叶间(刮着 散步)发出(嗖 沙沙)的响声,可是妈妈全听不到。她干了好多活儿,累了,乏了,她真该好好睡一觉。

1.用“√”选择括号里合适的词语。这句话把和当作人来写。 2.从哪里可以看出睡梦中的妈妈好累?用“ ”画出相关的句子。 3.这段话表达了“我”

A.对妈妈的关心和深深的爱 B.对睡梦中的妈妈的喜爱

头发

我们家里每个人的头发都不一样。爸爸的头发像扫把,根根直立往上插。我,我的头发挺懒惰,它从来不听发夹和发带的话。卡洛斯的头发又直又厚,他


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不用梳头。蕾妮的头发滑滑的一会从你手里溜走。还有奇奇,他最小,茸茸的头发像毛皮。

只有妈妈的头发,妈妈的头发,好像一朵朵小小的玫瑰花结,一枚枚小小的糖果圈儿,全都那么卷曲,那么漂亮,因为她成天给它们上发卷。把鼻子伸进去闻一闻吧,当她搂着你时,你觉得那么安全,闻到的气味又那么香甜。是那种待烤的面包暖暖的香味,是那种她给你让出一角被窝时,和着体温散发的芬芳。睡在她身旁,外面下着雨,爸爸打着鼾。哦,鼾声、雨声,还有妈妈那闻起来像面包的头发。

1.文中家里人的头发各有什么特点?选一选。

A. 茸茸的,像毛皮 B. 像扫把,根根直立往上插 C.滑滑的

D.卷曲、漂亮,散发着香气 E.又直又厚 F.挺懒惰,从来不听发夹和发带的话 爸爸的头发( “我”的头发( 蕾妮的头发( 卡洛斯的头发( 奇奇的头发( 妈妈的头发(

2.当妈妈搂着“我”时,“我”觉得 ,闻到的气味 从这段文字你能体会到“我”的什么感情?打“√” 1“我”很喜欢妈妈。 2“我”很喜欢面包。 3.画线的句子描绘的场景让人觉得很( A.温馨 B.吵闹 C.冷清

4.你妈妈的头发像什么呢?照样子,写一写。 例:妈妈的头发,好像一朵朵小小的玫瑰花结。 妈妈的头发,好像


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参考答案 一、填空题。

1.jǐn zhān fà shā děng fā 2.门窗 下沉 关闭 哄人 笑脸 3.



4.示例:大大 明亮 圆圆 美丽 长长 弯弯 二、同步阅读。

(一)1.唱着歌 散步 沙沙 小鸟 风儿

2.妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。 3.A

(二)1. B F C E A D 2.那样安全 那么香甜 1)√ 3.A

4.示例:一根根细细的丝线


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