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高等教育大学英语教学大纲(最新) 高等教育大学英语教学大纲 《大学英语课程教学要求》是2007年8月14日由教育部发布的关于大学英语教学的教学基本要求。 本大纲是各高等学校根据教育部《大学英语课程教学要求》和本校的实际情况，制订的适合本校的大学英语教学大纲。 本大纲适用于实施大学英语教学的高等学校。 大学英语教学是高等教育的一个有机组成部分，大学英语课程是大学生的一门必修的公共基础课程。 本教学大纲（包括指导思想、课程目标、教学要求、课程设置、教学实施和课程评估）依据《大学英语课程教学要求》而制订。 大学英语初级教学大纲 《大学英语》是一门针对文理科大学所有学生开设的综合性英语教育课程。本课程的教学目标是帮助学生掌握英语的基本知识和基本技能，培养学生在各类环境中的英语应用能力。具体而言，本课程的教学内容将包括语言知识、语言技能、语言文化等方面的知识，旨在帮助学生掌握基本的英语语法、词汇、听说读写等方面的技能，以及培养学生的英语思维能力、跨文化交际能力、自主学习能力等综合素质。 《大学英语》的教学大纲分为两个学期，每学期16周，每周4学时。第一学期的教学内容主要包括：精读课文4篇、泛读课文4篇、听力训练10次、口语训练10次、写作训练10次等。第二学期的教学内容与第一学期类似。 在教学评估方面，本课程将采用形成性评估和终结性评估相结合的方式。形成性评估包括课堂表现、作业、测验、口语测试等，占总评分的60%；终结性评估包括期末考试和口语测试等，占总评分的40%。 农业类大学英语教学大纲 农业类大学英语教学大纲应包括以下内容： 1.课程基本信息：包括课程名称、课程代码、授课学期、授课对象、学时安排、学分以及教学目标等。 2.课程性质：说明本课程在专业培养计划中的地位和作用，以及与其他课程的联系。 3.教学内容与要求：根据《大学英语教学指南》的精神，结合专业特点，对农业类专业的英语教学提出具体的教学要求。 4.教学内容与学时安排：根据语言技能、语言知识、文化知识、情感态度、学习策略等方面的目标，结合专业特点，设计每项教学内容，并根据教学内容的需要，合理安排学时。 5.课程考核方式：说明课程考核的方式、标准及实施要求。 6.课程资源：包括教师队伍、教学场所、教学设备等。 7.其他：包括教学中应注意的问题和教学研究的内容等。 以上就是农业类大学英语教学大纲的基本内容，具体内容可根据实际情况进行调整和补充。 吉林大学专业英语教学大纲 对不起，我无法找到有关吉林大学专业英语教学大纲的详细信息。但是我可以向你介绍一些关于吉林大学英语专业的教学内容。 本文来源：https://www.dywdw.cn/0e32fb1ddeccda38376baf1ffc4ffe473368fdde.html
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2024-04-08
