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《弟子规》与家庭教育 《弟子规》与家庭教育 作者：李春燕 孩子送进了幼儿园我心里忐忑不安：这毕竟是孩子第一次进幼儿园还是周托她能适应吗？周五把孩子接回来她显得很兴奋。“爸爸我给你背一背《弟子规》吧？””;好啊。”“父母呼应勿缓父母命行勿懒。”听着这稚嫩的声音我的心一下放宽了：学生一进校就学习《弟子规》诵读经典从小进行德育教育多好啊！那么我们做家长的又该怎么做呢？ 现在越来越多的人们都非常关注孩子的教育问题都希望把自己的孩子培养成有用的人才但是多数人往往把焦点集中在学校教育上而家庭教育和社会教育则不被重视。其实在学校教育家庭教育和社会教育三者中家庭教育才是整个教育工作的基础起着基石的作用。伟大的教育家陶行知先生在《新教育评论》上说：”;凡人生之态度、习惯、倾向皆可在幼稚时代立一适当基础。我国人漠视幼稚时代之重要学校教育耗费精神纠正幼稚时代之不良态度、习惯、倾向可谓事倍功半。”家庭教育成功与否对孩子的心理健康发展起着重要作用。 小的时候孩子就像一个未成行的泥巴而作父母的就要把一滩泥巴雕刻成一件艺术品。这其中就需要灌注教育。随着孩子的不断长大这块泥巴也渐渐有了形状渐渐的便越来越坚实而难以雕琢。甚至有时候这块泥就不听使唤了即使再怎么捏也无法捏出自第 1 页 共 3 页 己想要的就是这么的冥顽不灵。如果这个时候再进行那些早该进行的教育已是为时已晚根本就是过时了。那些从小养成的恶习早已深入骨髓一时间真的很难改正这自然就是个失败的例子必然也是可怕的。 教育孩子除了在儿童期十分重要外在过渡期那时更加重要。尤其是一个孩子向青春期过渡不仅是生理上的变化也更是心灵上的变化。在这一时期孩子便形成了人生观和世界观更有了自己个人的主见由于两代人有完全不同的人生经历和生活背景自然就难以躲开代沟就有心灵上的矛盾和冲突为了 消除一切不必要的灾难就要教育。万事德为先教育的本身就是一种道德行为的规范。要教育就先要以身作则让自己去作为孩子的榜样去相信教育的真实性只有自己做了孩子才会跟着学习。如果光说教育说大道理而自己不能作为孩子的榜样那么这种教育不过是金玉其外败絮其中的教育是丝毫起不了作用的。例如父母教孩子说实话不撒谎而父母自己却常常说谎甚至在自己孩子面前说慌。倘若有一天孩子知道了就会很难过会学着说谎从此不信任父母对父母怀着疑惑的态度。这种教育又怎么能成功。 教育还要贴近实际从现实出发去教育孩子而不是渺茫的幻想。教育只要有效果就可以了根本不需要冠冕堂皇只要平平淡淡而且贴近实际的教育更能使孩子接受也更容易接受。每一次孩子都能按父母说的去做每一次爽朗地答应没有一个人会不高兴但如第 2 页 共 3 页 果太飘渺的教育太华丽的教育孩子可能无法一下子全部接受甚至每一次都做不到很可能他会难过悲伤谁愿意呢？ 一个好的父母没有一天是不对孩子进行教育的可能要说的话很短可能也只有一两句但是一两句话就能说上三四天。虽然对孩子而言可能心烦可能罗嗦可能听厌了但对与一位父母而言是苦口婆心只要孩子能听进去一句哪怕再说上一个月又何妨。教育对于孩子是每时每刻每地都需要的。父母应把每天要讲的都印在孩子心里。即使孩子不接受也要不知不觉地让字字句句印入孩子脑海中让他们时时刻刻想起父母的忠告与不厌其烦的教育。也有时候单靠口说的大道理已无法牵制住孩子顽固的心就好像一头发了疯冲向悬崖的公牛。在这个时候适当的惩罚那也是同样很有必要的。当然惩罚的同时还要孩子认错要心服口服。认了错之后当然就不能太过分应该像朋友般的与孩子好好地聊一聊彼此相互沟通了解父母应在这时找到自己的不足之处并以后改正以身作则给孩子在这时候教育是很好的时机。 愿天下父母都能读一读《弟子规》传承古文明教育好自己的孩子。 第 3 页 共 3 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/0e7aa98c316c1eb91a37f111f18583d049640f86.html
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2022-07-30
