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龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 如何培养幼儿良好的阅读习惯 作者：黄娉娉 来源：《新课程·上旬》2017年第10期 摘 要：幼儿教育在整个教育环节中占据着极为重要的地位，幼儿教育实践对于幼儿教学课题的研究也有着极其重要而深远的影响。幼儿在接受教育期间早期阅读十分重要，早期阅读能够带领幼儿去认识世界，让他们通过阅读找到自己的感受，通过自己的感受去认识这个世界。阅读作为一种能力，这种能力的培养是需要良好的习惯造就的，幼儿如何能够培养良好的阅读习惯，是整个教育领域的教学者需要解决和研究的问题。帮助幼儿养成阅读的好习惯，并且具有较强的阅读能力是每一个教师的责任和义务。早期阅读对于幼儿来说是非常重要的，能否养成良好的阅读习惯都取决于早期阅读。对目前的幼儿阅读环境进行了仔细的研究和分析，并且找出帮助幼儿培养良好阅读习惯的具体措施，为幼儿今后的发展出谋划策。 关键词：幼儿；早期阅读；培养措施 早期阅读能够帮助幼儿培养今后的相关能力。幼儿想要培养良好的阅读能力，要有良好的阅读环境和专业的教师对其进行阅读引导。本文对幼儿阅读的现状，以及如何培养幼儿良好阅读习惯的问题进行了充分的研究，并且提出了相关的措施。 一、我国幼儿教育中幼儿阅读现状 目前，我国相关教育专家对于我国幼儿的教育现状进行了研究，幼儿阶段是幼儿早期阅读习惯养成的最佳时机。我国教育专家已经对此提高了重视力度，并且对幼儿早期阅读现状进行了调查，发现很多幼儿园都存在着弊端，以下就是调查的具体结果。 1.幼儿园缺乏良好的阅读环境 幼儿园在开展教育的同时，忽视了阅读教育的环境，良好的阅读环境能够帮助幼儿形成良好的阅读习惯，但是很多幼儿园都缺乏了良好的阅读环境，幼儿园缺乏良好的环境阻碍幼儿的阅读教育。我国新《幼儿园教育指导纲要》中明确提出：早期阅读教育能够帮助幼儿形成良好的阅读习惯，能够帮助幼儿形成健全的人格，也能够帮助幼儿培养良好的阅读习惯，获得基本的阅读能力。但是目前我国很多幼儿园都缺乏了良好的阅读环境，基础设施也不够完善。 2.幼儿园忽视幼儿早期阅读 我国很多幼儿园对幼儿的教育仅限于基础的知识教育，缺少对早期阅读的重视，幼儿良好的阅读习惯需要经过专业的培养，但是很多幼儿园缺乏对幼儿早期阅读的重视，进而阻碍早期阅读教育的开展进行，影响幼儿的整体阅读教育成效，阻碍幼儿阅读习惯的培养。 本文来源：https://www.dywdw.cn/0f4971b89fc3d5bbfd0a79563c1ec5da50e2d69a.html
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2022-05-18
