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运城学院课程教学进度表 2017---2018学年 第2学期 系（部）：体育 授课对象：体育教育专业班1701、1702、1703 课程编号 13102B 课程名称 考试 学校体育学 周学时 2 主讲教师 暴丽霞 职称 总学时 讲师 课程类型 专业基础课 考核方式 32（讲授： 实验: ） 使用教材 潘绍伟 于可红．学校体育学．北京：高等教育出版社，2008.4． 周次 日期 3月5日 讲授章节及主要 教学内容 练习与作业 学时分配 讲授（2 ） 实验（ ） 其他（ ） 备 注 1 至 3月9日 举例说明： 第一章 学校体育的历史沿革与发展 人文主义体育思第一节 外国学校体育思想的形成与发展 想和科学体育思第二节 我国近代学校体育思想的形成与发展 想的区别与联系 讨论： 举例说明学校体育与学生身体发展的关系 2 第三节 20世纪后期学校体育发展的新趋势 3月12日 第二章 学校体育与学生的全面发展 第一节 学校体育与学生身体发展 至 3月16日 第二节 学校体育与学生心理发展 第三节 学校体育与学生社会适应 3月19日 第三章 我国学校体育目的与目标 2 3 第一节 学校体育的结构 3月23日 第二节 学校体育目标的结构与功能 至 举例说明： 学校体育目标对学校体育实践的影响。 讨论： 在新的课程改革形势下，体育教师角色有何变化？ 2 4 第三章 我国学校体育目的与目标 3月26日 第三节 学校体育目标的制定 至 第四节 我国学校体育目的与目标 3月30日 第五节 学校体育目标的实现 第四章 体育课程的学科基础与编制 第一节 体育课程的特点 第二节 体育课程的学科基础 第三节 体育课程的编制 第四节 体育课程标准的制定 2 4月2日 5 至 4月6日 2 6 第六章 体育教学 第一节 体育教学的本质与特征 至 第二节 体育教学目标与制定 4月13日 4月9日 2 - 1 - 4月16日 7 至 4月20日 第六章 体育教学 第三节 体育教学内容 第四节 体育教学方法 2 8 第六章 体育教学 4月23日 第五节 体育教学组织管理 至 第六节 体育教学设计 4月27日 第七节 体育学习评价 讨论: 不同的学习评价标准对学生的影响。 2 4月30日 9 至 5月4日 体育教学实践与课外指导 2 5月7日 10 至 5月11日 第七章 体育课程学习与指导 第一节 体育课程学习的过程与特点 第二节 体育学习策略特点与构成 第三节 体育学习策略的指导 11 第八章 体育课程资源的开发与利用 5月14日 第一节 体育课程资源的性质与分类 至 第二节 体育课程资源的开发与利用 5月18日 第三节 体育场地设施资源的开发与利用 第四节 人力资源的开发与利用 第九章 面向全体学生的课外体育活动 第一节 课外体育活动的性质与特点 至 第二节 课外体育活动的组织形式 5月23日 第三节 课外体育活动的实施 5月19日 讨论： 在体育过程中如何对学生体育学习的认知策略进行有效的指导？ 讨论： 体育课程实施过程中如何开发与利用人力体育课程资源？ 讨论： 课外体育活动组织形式的异同？ 讨论： 体育与教育部门如何配合才能发挥各自优势，保证“体教结合”的顺利实施？ 2 2 12 2 5月28日 13 至 6月1日 第十章 学校课余体育训练的特点与实施 第一节 学校课余体育训练的性质与特点 第二节 学校课余体育训练的组织形式 第三节 学校课余体育训练的实施 2 6月4日 14 至 6月8日 劳动周 15 第十一章课余体育竞赛的特点与实施 6月11日 第一节 课余体育竞赛的特点 至 第二节 课余体育竞赛的组织形式 6月15日 第三节 学校课余体育竞赛的实施 讨论： 目前我国学校课余体育竞赛存在什么问题，应该如何改进？ 2 - 2 - 本文来源：https://www.dywdw.cn/0f6b657aae45b307e87101f69e3143323968f50f.html
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2023-03-07
