【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《集体备课试卷分析》，欢迎阅读！
平顶山市第十二中学历史学科组集体备课记录 按照学校要求，七、八、九年级的历史教师积极参加了教研活动，现将教研活动过程及结果记录如下： 试卷分析 本次期末调研考试试卷三个年级都以选择题、非选择题为主要题型。紧紧围绕新课程标准出题，难易程度适中，基本反映了学生的真实成绩。但是在试卷分析的过程中，我们共同探讨，也发现了一些现象，主要表现在： 一、 七年级 1、学生对历史故事、历史典故比较感兴趣，但是对其中的历史知 识容易混淆。 2、学生对教材中的素材、图表、人物掌握不够好。 二、 八年级 1、学生基础知识掌握的还可以。 2、失分较多的题型是材料解析题，主要表现在对深层次的知识点把握不强。 3、学生课外知识面比较窄，容易失分。 三、 九年级 1、学生对中、外历史知识联系不够、不密切，造成失分现象严重。 2、学生审题不缜密，出现不该失分而失分的情况。 今后需要采取的措施 针对以上出现的现象，大家经过认真思考，激烈讨论，结合不同 年级学生的实际情况，我们觉得在今后的工作中主要从以下几个方面加以强化和改进： 1、进一步加大学生基础知识的掌握检查力度，争取做到基础知识基本不失分。 2、教材中的图片、阅读材料的等细节问题要引起教师高度的重视。因为对学生分析问题能力、观察识图能力的考察是历史测验和考试最基本要求，而这一点恰恰是我们平时工作中存在的一个薄弱环节，今后要加以改进。 3、进一步加强对学生课外知识的阅读、讲解能力的培养，以扩大学生的知识面，这一点在材料解析题中最能体现出来。因为材料解析题源于教材的基础知识而高于教材，如果学生的知识面不宽，容易造成失分。 4、在平时的工作中注重对学生进行审题缜密、书写规范等好习惯的培养。在分析中出现了因为学生审题不缜密而失分的现象。 5、对于九年级学生要加强中外历史之间的综合能力的培养。 总之，历史学科组的成员在平时的工作中能够认真完成自己的本职工作，在今后的教学中兢兢业业使教学成绩更上一层楼。 十二中历史学科组 二〇一二年二月五日 本文来源：https://www.dywdw.cn/0f71455801768e9951e79b89680203d8ce2f6af6.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-04-20
