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三年级作文书香致远和谐至恒征文 书籍．寻的是—份智慧与人生．跟随余秋雨．我也曾一同踏上那段通往敦煌的风沙之路．看那几千年盛开的灿烂传统文 化之花：跟随三毛．我也曾—起行走在荒无人烟的撒哈拉．放不羁的风筝乘上自由的翅膀：踩着沈从文的脚印．我看到山腰 上那采茶苗女身上有—种光彩叫民俗：撑上余光中的船．我远望南海．—湾浅浅的海峡荡漾看—种思念叫乡愁。 遥望名篇．—品其中．满满的文学气息．向我涌来。 李白结识贺知章之时．贺知章对他的文章十分敬佩．便把李白引见给唐玄宗．皇帝见了李白的诗也赞叹不已．就在金銮 殿上召见李白．当诗人远远步上台阶时．唐玄宗便走上前去迎接李白．谈起当时的政事．李白能当场根据唐玄宗的意思．写 下—篇”和番书”．而且—面口若悬河地与玄宗谈话．—面手不停笔地写下来．唐玄宗大为高兴．亲手调制了—碗羹送给李 白吃．从此任命他为翰林。 一晚．唐玄宗带着杨玉环．乘月色观赏移植到沉香亭的四株名贵牡丹。兴庆湖畔．他们漫步长堤．身后是空辇和—行最 出色的梨园弟子。他们在花香月色之中．摆下歌舞。李龟年正张罗看管弦班子淮备唱的时候．唐玄宗说： ”赏名花．对妃 子．此情此景怎能再唱旧i7”叫李龟年拿着金花笺赐给李白．让李白赶紧写词（也就是配合歌唱的七言律诗）。哪想到这 时李白正和几个朋友躺在酒楼里呢。李龟年赶快用冷水浇醒他．叫人把李白架进兴庆宫．半醉半醒的李白．写下了三首《清 平调》。 李白用广阔的空间和时间做背景．并在这样的思索中，把眼前的思乡离别之情融合进去．从而展开更深远的意境．这是 其他—些诗人所难以企及的．同时．李白宽广的胸襟也是其他人大所数所不能企及的。回味无穷，意境深邃，那日繁华落 花．锦绣残年．几千年的文化．在中国代代相传．生生世世．磨灭不息。 寻觅书间．我听见僵卧孤村的陆放翁．铁马冰河入梦来的豪气，予我爱国情：我听见饱经沧桑的聋子贝多芬．扼住命运 咽喉的呐喊，予我不屈意：我看见爱迪生的电灯，爱因斯坦的相对论．霍金的宇宙．予我崇高理想。 本文来源：https://www.dywdw.cn/0f840e1c0440be1e650e52ea551810a6f524c8f2.html
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2022-08-16
