【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《四级音乐下册 红蜻蜓教案 人音版》，欢迎阅读！
红蜻蜓 教学内容： 学唱《红蜻蜓》。 教学目标： 1. 通过学唱《红蜻蜓》感受歌曲优美、深情的情绪。 2. 初步学唱两声部合唱歌曲《红蜻蜓》的第一段歌词。 教学重点： 歌曲《红蜻蜓》第二声部的学唱。 教学难点： 歌曲两声部的合唱。 教学过程： 一、游戏：听一听、辨一辨、连一连、唱一唱、吹一吹。 （出示课件） 1. 听一听——辩一辩。 方法：这里有5条旋律，老师弹奏其中的4条，每条弹奏2遍，请大家认真、仔细地听一听，哪条旋律没有弹奏？然后出示你的手指表示你的答案。 2. 听一听——连一连。 方法：教师将其中的2条旋律连起来弹奏，组成四小节一行的旋律，请学生听出是哪二条旋律的连接，以两个手的手指表示答案。 3. 听一听——唱一唱。 方法： A 将听到的两条旋律各唱一唱，要求唱准音与节奏。 1 / 3 B 将两条旋律组合成一首曲子唱一唱，要求唱的连贯。 二、学唱歌曲（第二声部）。 1. 教师深情地演唱歌曲《红蜻蜓》，并揭示课题。 2. 听赏录音版本的歌曲《红蜻蜓》。 聆听要求： A 歌曲的情绪？ B 歌曲的演唱形式是什么？为什么？ 3. 出示歌谱。 提问：歌曲有几个声部？什么叫合唱？ 解释：有二个或二个以上的声部同时演唱的形式，叫合唱。 4. 复听（录音）歌曲《红蜻蜓》 提问：二声部的歌曲与单声部的歌曲相比，听赏效果有什么不同？ 5. 有感情地朗读第一乐段歌词。 6. 学唱低声部第一乐段歌词。 要点：音准、一字多音、气息、速度、力度等。 7. 复习歌曲第一声部的第一段。 8. 合唱歌曲的第一段。 A 请学生唱第一声部，教师唱第二声部。（交换演唱） B 学生分声部练习。 三、教师小结 师生再见。 2 / 3 本文来源：https://www.dywdw.cn/0fc2842b158884868762caaedd3383c4ba4cb47f.html
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2022-12-27
