三年级课文铺满金色巴掌的水泥道

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三年级课文铺满金色巴掌的水泥道

《铺满金色巴掌的水泥道》是人教版小学语文三年级上册2018年秋季修订版)5课的课文。这篇课文讲述了一夜秋风,一夜秋雨后,“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化,然后开始观察,发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事。课文语言优美,充满诗情画意。作者抓住了秋天雨后铺满落叶的水泥道,通过对上学路上看到的情景的描写,表达了一种热爱秋天、热爱生活的情感。

《铺满金色巴掌的水泥道》这篇课文中,作者通过细腻的描写,展现了秋天雨后铺满落叶的水泥道的美景。文章中,作者对水泥道上的法国梧桐和落叶进行了生动的描绘,用充满诗意的语言,将读者带入了这个充满秋天气息的场景中。

在描写中,作者运用了大量的比喻和拟人的修辞手法,将水泥道和落叶赋予了生命和情感。例如,“水泥道像铺上了一块彩色的地毯,这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯”,这句话将水泥道比喻为一块彩色的地毯,形象地表现了水泥道的美丽和神秘。而“小雨沙沙地下着,这是飘飘洒洒的蒙蒙细雨”,这句话则将小雨拟人化,让读者感受到了秋天的轻盈和温柔。

在文章中,作者还通过自己的观察和感受,将读者带入了自己的情感世界。例如,“我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。我脚下踩着落叶,






叶发出‘咔吱咔吱’的声音”这句话不仅表现了作者对水泥道的美丽和神秘的感受,也展现了作者对生活的热爱和享受。

总的来说,《铺满金色巴掌的水泥道》这篇课文充满了诗意和美感,通过细腻的描写和生动的语言,让读者感受到了秋天的美丽和生活的美好。同时,这篇课文也传递了热爱生活、热爱自然的情感,让读者在欣赏美的同时,也能感受到生命的力量和美好的情感。




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