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“英语趣配音”在英语语音课程过程性考核中的应用

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“英语趣配音”在英语语音课程过程性考核中的应用

作者：何剑利

来源：《校园英语·月末》2019年第10期

【摘要】《英语语音》是英语专业的必修课。但是如何能在一个学期的时间就纠正学生多年来养成的错误发音习惯，是语音老师倍感头疼的问题。因此本研究旨在借用“英语趣配音”软件来对英语语音课程作为过程性考核的工具，使学生能在理论的指导下进一步加强实践，扭转教师教学的困境。

【关键词】英语趣配音;英语语音;过程性考核 【作者简介】何剑利，新疆农业大学外国语学院。

【基金项目】本文系新疆农业大学校级教改项目“英语趣配音”在英语语音课程过程性考核中的应用结项论文。

一、英语语音课程的教学困境

在进入大学前，学生学习了接近10年或更长时间的英语，但遗憾的是大多数学生，尤其是来自教学资源薄弱地区的学生，他们在英语语音方面存在着严重的错误，并且已形成了不良


本文来源：https://www.dywdw.cn/102ab08e00d276a20029bd64783e0912a2167c78.html

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