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自护其短阅读答案 自护其短 北人生而不识菱者，仕于南方。席上啖菱，并壳入口。或曰： “啖菱须去壳。”其 人自护其短，曰：“我非不知。并壳者，欲以清热也。 ”问者曰：“北土亦有此物 否？”答曰：“前山后山，何地不有！ ”。 【小题 1】解释文中加点的词。 （4 分） ①席上啖菱（）②或曰（） ③啖菱须去壳（）④欲以清热也（） 【小题 2】下列句子中加点的“以”作“因为”解释的一句是（ 2分）（ ） A.欲以清热也。B.此独以跛之故，父子相保。 C•以土砾凸者为丘D•温故而知新，可以为师矣。 【小题 3】这则寓言的寓意是什么？（ 2 分） 答案 【小题1】①吃②有人③剥掉④想要 【小题 2】 B 【小题 3】不要不懂装懂、强不知以为知，否则会闹出笑话。 解析【小题 1】试题分析：啖：吃，咬着吃硬的或囫囵吞整的食物。或：一 词多义，这里指有人，有时指“有时” 。去：一词多义，这里指去掉，有时指离 开，或指距离。欲：想要，表示打算。 考点：本题考查学生实词理解的能力。 点评：文言实词的考查， 最常见的命题形式是， 指定文中若干个词让学生作解释。 要求解释的词，一般为常见实词，一词多义、古今异义等，同学们平时一定要多 加积累。 【小题2】试题分析：A句为“用” ；B句为“因为” ；C句为“把” ;D句与可组 成连词“可以”。 考点：本题考查文言虚词理解能力。 点评：此类考题需要同学们日常多积累， 要学会归纳典型文言虚词用法， 常见的 有而、何、乃、其、所、为、以、者等。 “以”在古文中常用的方法有： 1.动词 用、认为、可、能够。 2.介词因为。 3.连词而、且，因此。 4 助词 5.副词已经。 5 通“已”等。 【小题 3】试题分析：北人不识菱，他应该问一问如何吃菱，但他怕别人笑话他 没有见识， 所以装作知道， 吃了壳还说是为了去火， 当被问起是否知道菱的生长 问题时说成山上生长的， 其实菱是水中生长的， 因此弄出了笑话， 告诉人们应该 虚心求教，不能不懂装懂，否则就会贻笑大方。 考点：本题考查学生概括寓意的能力。 点评：解答此类习题，首先要理解文章内容，知道文章要表现的是什么，然后结 合具体内容说出故事给我们的经验教训是什么。搜集整理仅供参考 本文来源：https://www.dywdw.cn/10797b0d68d97f192279168884868762caaebbd6.html
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2023-02-05
