小学生写作能力培养

2022-07-25 08:49:23 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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浅谈小学生写作能力的培养

【摘要】积累丰富的写作素材，积极写。丰富自己的知识面是提高学生写作能力的重要途径。学生的作文要有感而发，缘事而发。

【关键词】写作能力积累有感而发

作文是表情达意的工具，具有多种交际功能：概括事物意义，与人交流感情、影响教育他人、自我表现、自我教育、创造新经验等。具备较强的文字运用能力是全面提高学生素质的重要方面。作文教学在语文教学中占有极其重要的地位，于是许多学生害怕写作文，甚至想方设法逃避作文，提笔就抓耳挠腮，笔杆似有千斤重，半天写不出一个字，引用学生的话就是“无话可说，无话可写”，其实究其原因，并非生活中真正“无米下炊”，而主要是小学生观察能力较差，还不善于通过观察获取和积累作文材料。九年制义务教育新课程标准指出“作文教学既要培养学生用词造句、连句成段、连段成篇的能力，又要培养学生观察事物、分析事物的能力。”要“指导学生留心观察和分析周围的事物，养成观察和思考的习惯。”这些正是作文教学中迫切需要解决的问题。如何激发学生的写作兴趣，使学生下笔有神，乐写、善写作文呢?我认为应首先激发学生的兴趣，然后培养学生的观察能力，充分发挥学生的想象力。具体作法如下：

一、积累丰富的写作素材，积极写，丰富自己的知识面。中华民族是一个泱泱大国。物产丰富，有着五千年灿烂的历史

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