语文七上第二单元作文表格教案

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汇文中学“导学案”备课纸

主备 课题

陈茜

科目

写作 《学会记事》

语文

班级 授课时间

七( 二课时

1.学会围绕中心完整清楚地叙事,交代好事件的要素,处理好叙事的详略,

学习 目标

安排好叙述的顺序。

2.培养写真情实感的写作作风,记真事,说真话,抒真情。

学会围绕中心完整清楚地叙事,交代重点

好事件的要素

教具、课件 准备 教学

一次备课

过程 创设情景、导入新课()

一、写作实践()

1.导语:

你今天从早上起床之后干了哪些事情呢?(学生回)这样事情是交代清楚了,但我们发现这样叙述是没有文采、没有条理的,我们今天学习的重点就是把一件事叙述清楚,有条理,有文采。



难点 PPT

二次备课

处理好叙事的详略,安排好叙述的顺序



要求学生阅读片段写作中的短文,讨论交流这个片段

的优缺点。



优点:记叙要素交代清楚了。

自主、

缺点:没有文采,缺乏细节描写,不生动,描写不

合作、 新课 细致;缺少人物感受。 导学 新授3. 方法指导: ()

可以从两个方面入手来“添枝加叶”:一是添加细节, 二是融入情感。添加细节,如为什么摔跤,摔跤时的



惨状,长辈看到后心疼的目光等。融入情感,就要写 出自己的感受和心情。可以在叙事之中融入个人情

讨论:2.学生交流讨论:




范文:

那天中午放学回家,我和小宇在路上你追我打,



玩得不亦乐乎,但乐极生悲,我不小心摔了一跤,膝 盖磕在水泥路面,刚穿不久的新校服擦破了一个洞,



里面的肉露出了白花花的骨头,手撑在地上向前滑了 半米远,也像“开了花”。从未吃过这种苦头的我只



觉得一阵钻心的疼痛!痛得忍不住像小刺猬一样缩成 了一团。小宇见状,连忙跑过来搀扶我,在他的帮助



下,我一瘸一拐地挪回了家。一家人都围了上来,爷 爷摸着我的手,奶奶抚着我的膝盖,眼里噙着泪水,



嘴里一边直喊“乖乖”,一边叫爸爸、妈妈“赶快拿 药”. 妈妈腰上还系着围裙,正在准备午饭,见我这



个样子,顾不上解下围裙,心急火燎地在柜子里找药。 爸爸站在一边不停地询问小宇“是怎么一回事”,妈



妈拿来药后,他接过来小心翼翼地为我搽上消毒药 水,一边问我“怎么样”“是不是很疼”“要不要送



医院”„„ 看着一家人忙碌的身影,我的心里很不 是滋味,暗暗发誓:为了自己,也为了亲人们,今后



再也不在路上疯闹了。

二、写作实践()



1.导语: 在现实生活中有多少事使你感到快乐,有多少事使



你感到苦恼,又有多少事使你感到尴尬?而每一件事又 发生在一瞬间,又有多少令你难忘的“那一次” „„



请打开你记忆的闸门,攫取生命中难忘的“那一次”。

2.写作指导:



(1)文题妙解:这是一道半命题作文,可以补充一个表 示情感或心理活动的词语,如“快乐”“开心”“感

感,也可以在结尾处抒发情感,以此点题。


动”“后悔”“失落”等。题目中的“真”,是程度



副词,表明这一感觉或心理应是很深刻的、记忆犹新

的。



(2)注意事项:要注意有重点地展开叙述,把事情写清

楚、完整。



范文:

那一次,我真难忘

那一次决定,是我最难忘的一次决定。 我从电视上看到那些被爸爸、妈妈遗弃的孩子们是那么可怜,我就特别想帮助他们。可我还是一个学生,又没有收入,怎么帮助他们呢? 正好, ×× 乐部组织了一次义卖报纸活动,我决定去报名,因为这次义卖报纸挣的钱会全部捐给福利院的孩子们。

星期天一大早,我就来到了俱乐部门口,领了30份报纸,沿街叫卖。只见对面来了一个身材高挑的,穿着一双精致的高跟鞋的女士,我立刻跑上去,说:“阿姨,我们这是一次献爱心活动,您能买份报纸吗?”我以为这个女士会买一份,可万万没想到,她瞥了我一眼,并冷冷地丢下两个字:“不要!”我好失望,好难过,挣钱真不容易呀!我吆喝了半个小时,一份报纸也没有卖出去,人们用各种理由拒绝了我,我真想不卖了,但一想到要帮助福利院的孩子们,我就会打起精神,告诉自己不能放弃!我一定能把报纸卖出去!

这时,一位慈祥的老奶奶进入了我的视线,我赶紧跑过去说:“老奶奶,我们这是一次献爱心活动,每份报纸只要 1 元,您买一份吧!”老奶奶停下了脚步,我急切地说:“我们这是一次义卖活动,您能买份报纸帮助那些孤儿院的孩子们吗?”她笑了笑,


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