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诗经三首?蒹葭??关雎??君子于役?讲授方案 【讲授目标】1.相识古代庖感人民向往寻求优美恋爱的头脑情感。2.领会诗中重章叠句的情势及?诗经?的表示手段。3.把握以下字、词的音和义：雎鸠、窈窕、逑、荇菜、寤寐、蒹葭、坻、埘、桀。【讲授重难点】1.把握诵读的要领，把握诵读的本领。2.?诗经?的内容明白。【讲授假想】讲授要领欣赏、背诵、讨论、比力。媒体方案图片、音乐、灌音。讲授时数3课时【讲授步调】第一课时一、导语方案在我国几千年的古典文学长廊中，?诗经?是一颗明亮醒目标明珠，它是诗歌文学的鼻祖，是实际主义文学的源头。本日我们二、解题?诗经?本称"诗";，后被儒家奉为经典，才称?诗经?，是我国第一部诗歌总集。收录了从西殷勤春秋时期的305篇诗歌，古时也称"诗三百";，这些诗歌编为"风";、"雅";、"颂";三个部门，"风";又叫"国风";，是各地的歌谣。?论语?说："不学诗，无以言。";昔人以为颠末诗教，可以导致人"温柔敦厚";，?诗经?在古代不停被选作各种学校的课本，乃至连东汉大学者郑玄家的婢女都熟读?诗经?，一样平常三、研习课文1.团体把握，理清思绪。(1)范读课文，联合解释，清扫笔墨停滞，可接纳投影。雎鸠〔jiū〕：一种水鸟。窈窕〔yáotiǎo〕：娴静优美的样子。逑〔qiú〕：夫妇。荇〔xìng〕菜：一种可食的水草。寤寐〔wǔmèi〕：这里指不时。寤，醒着。寐，睡着。蒹葭〔jiānjiā〕：芦苇。唏〔xī〕：干。坻〔chí〕：水中的小洲或高地。〔sì〕：水边。埘〔shí〕：在墙壁上做成的鸡窝。〔huó〕：相聚、相会。桀：通"橛";，为栖鸡做的木架。(2)开端感知诗歌的情势特点。①标题问题取自于句首。②根本句式是四言。③接纳叠章的情势，即重复的几章节，意义和字面上都只有少量的改变。④为了得到声韵上的美感，?诗经?中大量利用了双声、叠韵、叠字的语汇。(3)归纳综合每首诗的重要内容。?关雎?写的是墨客对河滨摘荇菜的斑斓女人的爱恋。?蒹葭?是一篇斑斓的情歌，相望伊人，可望而不成即，饱含无穷情谊。?君子于役?写老婆吊唁行役无期不克不及归家的四、安插作业熟读全文，附：?关雎?译释雎鸠鸟不断地鸣叫，栖息在河中的小岛上。斑斓娴静的女人，真是君子的好夫妇。乱七八糟的荇菜，在船的摆布双方择取。斑斓娴静的女人，日日夜夜地缅怀她。寻求女人难以如愿，越发日夜缅怀着她。相思之情绵绵无尽，翻来覆去难以入睡。乱七八糟的荇菜，在船的摆布双方择取。斑斓娴静的女人，奏琴鼓瑟以求密切她。乱七八糟的荇菜，在船的左 本文来源：https://www.dywdw.cn/11026e03f8b069dc5022aaea998fcc22bdd14334.html
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2022-08-08
