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小学老师新年随笔-2020令我感动那些故事小学老师 xxxx年已经过去，但在我的记忆里，xxxx年最难忘的事儿却抹之不去，一直保留在我记忆的深处。故事一：教学要以学生为本。期末临近，走进老师的课堂，与我校教师一起研究使复习课更有效。当我们在一起研讨的时候，杨老师的话却带给我莫大的触动，她说：“自从上一学期我们开展复习研讨课后，我一直在思考着你所说的，以学生为主体进行复习，今天我进行了大胆的尝试，心中还有一些纠结，不知道这样是否合适？”作为一线老师，一直在思考问题，这就是最大的成长，我感受最大的就是幸福，与教师一起研究的幸福。故事二：我给学校添麻烦了我校一位教师，由于生病，去医院检查，没想到医生就让她住院治疗。当我们前往医院探望她时，她说的最多的就是：“我这一生病，给学校添麻烦了！”当时我中心真的不是滋味，感动教师对教育的这份执着，只是劝她，注意听大夫的，及时治疗，相信不多时日就能和她一起工作。故事三：你是我们的榜样xxxx年，我荣获了中原名师的称号，各大媒体进行了报道，学生也从媒体中看到了。我校一个学生走到我跟前说：“宋老师，祝贺你，是名师了，而且是五万里挑一，你真了不起。” 第 1 页 共 3 页 我淡淡一笑，对这个孩子说：“宋老师不还是以前的宋老师吗？”“那不一样，你是我们学习的榜样！”他抢先回答道。正在这时，一位六年级的女生问我：“宋老师，您写的《数学智慧阅读》什么时候出版发行呀！我们都期待着。” 我抬眼看去，哦！原来是在我校换书活动中，与我换书的一个小女孩儿，她接着说：“再不出版，我们就毕业了！”“快乐，即使你毕业了，到时候宋老师送你一套。” 孩子开心的走开了。我想，人与人之间都是互相影响着，作为学生，我并未意识到一个小小的荣誉，我校的学生这么在乎。这也激励着我不断前行。故事四：你怎能不喜欢呢？在一次督导中，一位教育专家来到我校特别早，她不要我们任何人的陪同，独自一人在校园中巡视。当她走到我们一楼的漂流书屋时，与正在摆放绘本的一个小男孩聊了起来。“你每天都要这样做吗？”“是的！这样同学们可以看到想看的书。” ……随着交流时间的增多，彼此的陌生感少了很多。这个小男孩反而问这位白发苍苍的奶奶：“我们学校为我们配备了这些上面带卡通图案的小凳子，你喜欢吗？”老奶奶就故意逗他：“不喜欢！”“你怎么会不喜欢呢？”她有些生气，“我们每天课间都会在这里阅读，我们的同学都非常喜欢，你怎么会不喜欢呢？”说着，他一甩袖子就走开了，不再与这位老奶奶聊天。“你怎能不喜欢呢？”回想着孩子朴实的话语，我的内心真的被震撼着，孩子真的热爱才会有如此言行。让我们真的敬畏一年级第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/113950860b12a21614791711cc7931b764ce7b44.html
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2023-02-27
