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教师角色冲突下当代教师的责任和使命

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教师角色冲突下当代教师的责任和使命

侯博君

【期刊名称】《家教世界》 【年(卷),期】2013(000)003

【摘 要】随着时代的变化，教师在教育中的地位和作用也逐步的发生变化，社会也对教师提出了更高的要求，教师由于在社会中承担着许多不同的角色，因而教师角色也会发生冲突。本文运用教育学和社会学的理论知识，探讨了教师角色冲突的两个方面，并针对当前教师发展中存在的教师责任感和使命感逐步缺失这一现象，探寻教师角色冲突下当代教师应该承担的责任和使命，旨在促进教师的不断发展和成熟，培养出更多高素质的社会需求的人才。 【总页数】2页(P270-271) 【作 者】侯博君

【作者单位】广西师范大学教育科学学院 541006 【正文语种】中 文 【相关文献】

1.论当代教师的责任2.试论当代教师的社会使命感3.场域理论视角下高校思政队伍角色的冲突与调适——评《高校思想政治理论课教师的角色冲突——场域理论视域下的高校思政课教师发展研究》4.困境与出路:当代教师的道德使命5.《当代教师文化使命》出版

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本文来源：https://www.dywdw.cn/1155126493c69ec3d5bbfd0a79563c1ec4dad71b.html

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