我想对老师说100字[关于老师我想对您说600字]

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我想对老师说100[关于老师我想对您说600]

老师我想对您说鲜花感恩雨露,因为雨露滋润他的成长;苍鹰感恩天空,因为天空让他飞翔;高山感恩大地,因为大地让他高耸;我感恩,很多很多的人,910日这个特殊的日子,我要感恩我的老师。

老师,我想对您说:“你的音容笑貌,你的举手之劳,时常展现在我的眼前”你的关心、爱护,一直环绕做我的脑海里;你的循循善诱和您的教导至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切都如同昨日历历在目,老师,我想对您说:“是你给了我学习的自信,是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图的动力,是你给了我奔向好前程的希望。老师我想对您说;‘你是我开启智慧的敲门砖,你是我打开幸福大门的金钥匙,你是我生活航程的引路人,你是我奏响人生乐章的指挥者。老师我想对你说;“感谢你风雨中为我遮挡,感谢你冰天雪地之中给予我温暖,感谢你对我的培育之恩。老师我想对您说;“是你,在迷茫中指引方向,是您,用汗水换来知识的殿堂,是您,打开了智慧之门,让我们尽情在学习中遨游、进步、成长。是您,奏响了人生的乐曲,带领着我们,谱写了一曲曲优美的歌。

有人说老师是园丁,培育着祖国的花朵;有人说,老师是春蚕,为学生吐尽最后一根丝。

老师是你给了我勇气,让我拥有自信,我会以优秀的成绩报答你的!老师我想对您说我想对语文老师说,老师您有一副和蔼可亲的面孔,还有一副既威风又严厉的面孔。您总是在课间和我们愉快的交谈。上您的课时,教室里原来安安静静,可是,您一来就讲了个冷笑话,您总能打破班里的平静地气氛,却又给我们带来欢乐地气氛。


在上二年级的时候,您第一次教我,那时候,我写的字像蚂蚁爬,是您细心的教我,使我写的字越来越漂亮了。您还记得吗,您曾经说过,写字最高的境界就是要达到美观大方,有艺术感。可是我达不到这种境界,我以后要更加努力的练字。以前,我上课还不敢举手发言,是您一次次的开导我,使我鼓足了勇气上课举手发言。以前,我的阅读能力也不高,是您一次次的告诉我阅读需要达到有感情,用心去读。

现在我终于达到了这种标准,我争取读的更好。课间您和我畅快的交谈,使我幼小的心灵受到了呵护。

老师,我长大了想当一名出色的人民教师,因为我不知道老师教我们是多么辛苦。我要尝试着体会您的辛苦。人民教师是一个看似简单的工作,但是,做起来是一个非常辛苦的工作。

老师,您渐渐老了,我越来越大了。您是山我是树,树是山的依托,我是鱼您是水,水是鱼的依托,正因为有了您,我才能在阳光下茁壮的成长。

我一定要报答您的培育之恩,老师,您辛苦了!老师我想对您说尊敬的徐老师,我想对您说:“您还记得吗在三年级的一节数学课上,我呆滞地望着窗外,心里想着上一节课讲的东西,思想在开小差。正想得起劲呢,突然,您把我叫起来并问道:“门的计数单位是什么呀,PIKAZHAO同学”我脱口而出道:“是千米。”“啊不会吧你家的门是一千多米高的吗哦,我想一定是的。”一瞬间,同学们都哄堂大笑,我却觉得无地自容,羞愧难当,真想在地板上面找一个小洞,并且钻入洞中,再也不出来了,免得在同学们和老师的面前又一次丢人现眼了。我心想:“如果我像其他的转学的学生那样,也去办理一个转学的手续,也许其它的小学中的语文、数


学和英语等等科目的任课老师是不会讥讽自己的学生的吧。”想到这里,我的心中为之一亮。

回到家,我写完了作业,实在是忍受不住了心中的那一份难受和惭愧,我把自己想转学的想法告诉了爸爸和妈妈两人,妈妈听了我的讲述后,笑着说: “哦,原来你为奥特曼制造了一扇大门呀!”“哈哈哈……”我大声地笑了起来,在笑的过程中,终于,我明白了自己错在哪里了。在爸爸和妈妈的引导之下,我慢慢地回复了往日的自信。


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