作为方法的故事社会学——从性故事的讲述看“叙述”的陷阱与可能

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故事,社会学,叙述,陷阱,讲述





作者:黄盈盈

作者机构:中国人民大学社会学理论与方法研究中心、性社会学研究所 出版物刊名:开放时代 页码:163-184 年卷期:2018 5

主题词:故事社会学;质性研究方法;研究过程;叙述;



摘要:本文从三个故事片段入手,结合普拉莫提出的“故事社会学”概念与作者在本土经验研究基础上对于“不可说”(不愿说及说不出来)与“我要讲”(主动讲述型)这两类相互关联的叙述陷阱与挑战的认识,提出了“作为方法的故事社会学”分析框架,并着重从三个方面展开论述:对于“这些故事是关于什么的”批判性解读与复杂化分析,如何在多种方法的实践中、在扩展的田野里追寻故事套路之外的其他讲述可能,何为更好的故事讲述。本文也期待以性研究为例的“作为方法的故事社会学”可以延伸至更为广阔的故事讲述领域,与学界就质性研究方法、日益纠结的学术和生活领域的“真相”探究展开更为积极、开放的对话。


本文来源:https://www.dywdw.cn/11d547a5b107e87101f69e3143323968001cf484.html

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