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【六年级作文】我的语文启蒙老师 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当我想起这句千古名句时，就会联想起那教过我一、二年级的语文启蒙老师——毛老师。 她有一头乌黑而又蓬松的头发，水汪汪的大眼睛，却炯炯有神，高耸的鼻子上架着一副眼镜。 毛老师的教学方式很细致。她经常使我们诵读《古诗75首》，还常言道：“四书五经唐诗三百首，不能作诗也可以诗云”，就这样除了语文本上必腰课文，我们每天都会深入细致诵读每首古诗。 毛老师不光教语文，还教我们作文课。每次她都给大家讲自己遇到的“奇葩”事。同学们听得津津有味，同时也找到了写作素材。上课时，大家从来不用“安分守己”，可以分成小组，自由地讨论发言。如果不发言，毛老师反而不高兴：“你们怎么不开动脑筋、积极发言呢？”让我们在轻松地学习气氛中，不断地提高自己的写作水平。 毛老师还很著重学生能够存有吃苦耐劳的精神。为什么这么说道呢？一年级开学没多久，我被Suippes班级的“劳动委员”，可是我在家就是“心肝宝贝”，都不想我动手扫地、拖地、擦拭桌子的啊！这之下，一下子好些。放学时候，毛老师用她那独有的雷达似的目光，在直奔孩子的人群中找出赶回来我的奶奶，并在一旁轻声细语地对奶奶说道：“你孙子啊，拖地姿势不对，一看看动作就晓得在家拖地没搞过，回家必须好好练，一个好孩子不光必须自学不好，也必须可以劳动啊！”，奶奶深入细致地听到着。一到家，我搞好回家作业，就被奶奶扎着我自学拖地，手把手的教，使我双手一前一后地紧握着甩把柄，往复地拖着。从此我凤凰于飞劳动，在家略过功课后，就帮忙着奶奶罢了家务，减低一下奶奶的工作量。我在学校时，认真负责的管住班级卫生工作，搞好老师的小助手。 虽然敬爱的毛老师现在不教我语文了，但我还是一直想念她的，是她热情洋溢的教学方式感染着我，让我喜欢上语文这门功课。在她不断的鼓励下，让我养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。 毛老师，我讨厌您！因为就是您用心把一个个不懂事的孩子教育Trun看电视、能够读报，初步懂道理的学生。您就像是那辛勤的园丁，给一棵棵嫩绿的小苗整枝、剪叶、施肥、浇水，并使我们孵出蓬勃的小树。 本文来源：https://www.dywdw.cn/1237fe4f874769eae009581b6bd97f192379bf79.html
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2022-10-24
