如何激励孩子,鼓励孩子的方法

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如何激励孩子,鼓励孩子的方法

激励孩子,鼓励孩子,不是所有的事情确实是表扬、夸赞他们,有选择性的鼓励能够充分激发孩子们的潜力让他们产生自信心和创造力。

如何激励孩子 鼓励孩子的方法

蒙台梭利说:在孩子的周围,成人尽量以动听的语言,用丰富的表情去跟孩子说话。班主任要善于接近幼儿,让他们与生俱来感受到老师老师对他的亲近。每个班上几乎有一些很单个特别的孩子,教师要平等的轻视他们。每个孩子都有闪光点,有其可爱的一面。教师应宽容,以诚相待,善于测出孩子身上的亮点,哪怕是微不足道的,也要及时给予表扬提倡,让他们感受取得成功的快乐。 ;

是的,孩子的表现是多种多样的,对他们也要因人而异。我们小朋友班有一个叫林思颖的小朋友,他才刚来我们班的时候,几乎整整一天不说话,老师教小歌谣、小律动的时候,他总是在呆呆得看着;老师和小朋友一起做游戏的再说时候,任凭你怎么喊他,他也不参加;甚至吃饭了,他还是楞楞的,吃完一碗就再也不吃了 这个孩子让我感到深深的疑惑,他的内心是什么样的?他在家里也是少言寡语吗?时间长了会不会得自闭症?这一连串的问题始终浮现在我脑海中。终于有一天,在她妈妈陪著他的时候,我向她小姑娘反映了一下他的情况,他妈妈很吃惊的对我说,他在家里可好了,什么都说,什么都做。哦,可能将这个孩子于是,从那一天起每当弹钢琴时,我总是和他靠着,用眼光去鼓励他;每次游戏时,我常常拉起他的小手和他一


起做;每次做美工作业我总是表扬他的小手巧:每次吃水果的时候,我总是让他去给大家发 “付出总有回报”, 到了现在,我们的小思颖,每天都是早早来上学,开开心心的和老师聊天,和小朋友玩耍,积极地参与活动.他真的变了,变成了一个老师心目中最棒的小孩子!

是的,如果出现这样的情况,教师置之不理,任其发展的话,小朋友这个孩子将此刻得不到发展,不喜欢观摩任何活动,进而产生厌学的心理。其实,教师每一次赞许的点头,期待的目光,亲切的抚摸,都会使孩子受到激励。

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