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中班科学：农民伯伯的好帮手 活动目标： 1．简单认识一些农用器械，知道农业机械的使用能给农民带来很多的便利。 2．产生设计新机械的欲望。 活动准备：农民劳动、现代机械等课件 活动过程： 一、了解农民田间劳动的方式： 1．师：小朋友，我们都学过古诗“悯农”，在诗里农民是怎样进行劳动的？（利用已有经验入手） 2．为什么说农民伯伯种田辛苦呢？（幼儿根据自己的经验回答） 现在我们就来看看农民伯伯们是怎么种田的。 3．幼儿体验以前农民耕作方式 我们也来学学农民伯伯种田插秧的样子好吗？你有什么样的感觉？ 4．小结：农民伯伯的劳动非常辛苦。如：翻田，播种、拔秧、插秧、收割等都要用手一点一点进行，干活又慢又累，但是现在农民伯伯有一些好帮手来帮助他们了，你知道有哪些吗？ 二、了解一些现代农用机械的作用： 1．看课件（拖拉机）： 第 1 页 / 共 3 页 这又是什么机器？（拖拉机）它可以帮助农民做什么呢？ 师：对，有了拖拉机耕地，农民就不要用锄头一锄一锄地翻地，只要在拖拉机耕完后稍微用锄头拉拉就可以了，这样农民比原来就省力了。 2．看课件（播种机） 见过这种机器吗？有什么用？ 师：这是花生播种机，农民们只要把花生装进兜里，开动它就可以播种了。（再放课件）：这是棉花播种机，还有是玉米播种机，有了它们，农民播种就又快又方便了。 3．看课件（收割机）： （1）你见过这种机器吗？它叫什么？（收割机）它用来做什么？ （2）你发现用收割机来收割稻子有什么好处？（速度快；可以减轻农民的劳动） 4．看课件（花生播种机、棉花播种机、玉米播种机） 5．师小结：有了收割机可以帮助农民收割稻子，农民就不用弯着腰用手一棵一棵去割，这样速度又快效率又高。 三、讨论： 1．师：现在有了这些农用机械，农民伯伯的劳动轻松多了，而且比以前更节约时间了。如果请你为农民们再设计一种机器，你想设计怎样的机器？为什么？ 2．小朋友想得很仔细，想出了许多能帮助农民伯伯的机器，第 2 页 / 共 3 页 那你们回去画下来明天带来好吗？ 第 3 页 / 共 3 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/129f1c7503020740be1e650e52ea551811a6c960.html
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2022-07-09
