区域活动:美工区

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区域活动:美工区



区域活动:美工区

活动目标:

1.熟悉各区域的活动规则,能在教师提醒下遵守游戏规则。

2. 能和同伴一起商量玩法,友好地玩。

重点指导区域:美工区

活动过程:

一、谈话,回忆上学期区域活动规则

1. 请个别幼儿讲述,玩区域活动时要怎么玩?

2. 教师小结

二、介绍新材料

窗花,彩纸,剪刀

1. 你想剪什么样的窗花?你知道怎样剪吗?

2. 教师小结:小朋友可以剪自己喜欢的窗花图案,可以有三角形,正方形,圆形等形状组合成窗花。

三、幼儿自主选择区域,教师观察,指导

1.你想剪什么窗花?

2.你会用到什么图案?

四、评价

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1. 看区域活动时的照片,说说你在干什么?

2. 表扬在活动中能有序活动,遵守规则的幼儿。

上次活动回顾:

在美工区,安欣,萱萱,诺诺小朋友都选择了剪纸窗花。在活动中,安欣剪纸窗花速度最快,五角星外轮廓,里面的形状都是正方形,形状不够多。经老师提醒,又进行了加工,剪出了圆形、花边。金林萱则也是过于简单,简单随意剪了几下就是窗花了。只有雨诺小朋友剪得窗花图案较细致,美观。另外,观察摆放材料的箩筐,发现幼儿剪好的窗花都是乱糟糟摆放在箩筐中。因此,需要提供白色本子,幼儿将剪下的美丽的窗花张贴在本子上,将幼儿的作品展示在本子上,供幼儿欣赏。

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