《以青春的名义宣誓》主题团队课方案

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《以青春的名义宣誓》主题团队课活动方案





一、活动目标:

通过本次活动,激发学生的学习热情,帮助学生确立奋斗目标,树立正确的价值观。



二、活动形式:

唱歌、看视频、听故事、赠送祝福、朗诵等。

三、活动过程

(一)合唱中国共青团团歌

(二)看视频,宣布《以青春的名义宣誓》的主题团队课活动开始。 (三)活动一:听故事《你应该再试一次》

一个青年人把他的第一本小说《气球上的五星期》书稿寄到了出版社。过了一个星期,书稿被退了回来。他想了想,又将书稿寄给了另一家出版社。过了几天,书稿退了回来。他咬咬牙,又将书稿寄到第三家出版社„„最后他寄了十六家出版社,被退回来了十六次。

十六次失败!这对于一位爱好文学的人来说,无疑是个致命的打击! 果然,他先是失望至极,继而拍案大怒,还一把将书稿扔进了火炉里,但在这样一个时刻,他的妻子把书稿抢了出来,还郑重地劝了他—句:“你应该再试一次。 句话提醒了他。他冷静地想了想,决定再试—次。他第十七次把书稿寄了出去。果然,第十七位出版商看中了这本书,决定立即出版,而小说也果然—炮打响。

随着小说的热销,世界开始对他刮目相看,他成功了!从此成了闻名世界的大作家!

这个青年人就是凡尔纳,是19世纪法国作家,著名的科幻小说和冒险小说作家 ,曾写过《海底两万里》《地心游记》等著名书籍,被称为“科学幻想之父”

思考并讨论:凡尔纳成功的原因是什么呢?

(四)活动二:折纸飞机

先叠一个能飞得又高又稳的纸飞机,在飞机的一边翅膀上写上最近最心烦的事,而在另一个翅膀上写上对同学的祝福,然后在大家倒数着数字一起往空中扔。将烦恼抛却,将梦想放飞!之后,同学们任意捡起一架飞机,看看上面的文字,大家一起分担初二的压力,分享喜悦和祝福。

(五)活动三:讨论

想象有一家银行每天早上都在你的帐户里存入¥86,400,可是每天的帐户余额都不能结转到明天,一到结算时间,银行就会把你当日未用尽的款项全数删除。 这种情况下你会怎么做呢?

(六)老师小结:

老师给学生的几点建议

(七)活动四:朗诵诗歌《以青春的名义宣誓》

往事如烟



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童年的纯真已成回忆 岁月如歌

青春之花在风华正茂的年华中悄然绽放

在人生的舞台上

我们都身穿着华丽的礼服 尽情地舞蹈着

挥洒着激情洋溢的青春 诠释着多姿多彩的人生

让青春的好奇敞开知识的大门 让青春的热情点燃生命的火焰 让青春的朝气奏响活力四射的旋律 让青春的美好点缀人生的画卷

我们的青春

不是那笼子里的金丝雀 而是那翱翔于蓝天的雄鹰 我们的青春

不是那漫漫黑夜中的孤灯 而是那喷薄欲出的朝阳 我们的青春

不是那孤芳自赏的明月 而是那浪漫天际的星辉!

让我们一起驾驭着时间的骏马 驰骋在青春的无限遐想中 让我们一起拿起手中的画笔 涂抹出五彩缤纷的青春

今天,让我们一起用努力和奋斗 共同编织青春的梦想

今天,让我们以青春的名义宣誓:

请青春的花朵盛开在祖国最需要的地方!

(八)活动五:给自己送祝福

(九)活动六:合唱《追梦赤子心》 (十)老师送祝福,宣布活动结束。



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