幼儿园小班美术教案《神奇的画笔》

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幼儿园小班美术教案《神奇的画笔》

幼儿园小班美术活动教案《奇妙的画笔》 【活动目标】

1、熟悉几种常见的笔,会尝试用笔绘画。 2、初步知道绘画的常规,情愿参加绘画活动。

【活动重点】熟悉几种常见的笔,并选择自己喜爱的笔作画。 【活动难点】对画笔和绘画活动造成或产生爱好,初步知道绘画的常规。 【活动预备】

1、粉笔、油画棒、水彩笔、白纸、小黑板等。 2、事前了解那些幼儿已有绘画阅历。 【活动过程】

(一)以嬉戏口吻引起幼儿参加活动的爱好。

师:今日,老师给小伴侣们请来了一位神奇的客人,你们看他是谁?(老师出示水彩笔)

师:这是一支奇妙的画笔,你们想让他画什么,他就画什么。小伴侣喜爱它吗?幼:喜爱。

幼儿活动:本环节主要请幼儿熟悉新的作画工具水彩笔,引起幼儿的爱好。

设计意图:由于之前我们都是用油画棒作画,孩子们对油画棒已经很熟识了,所以在本次活动开头我先介绍了水彩笔,引起幼儿对画笔的爱好。

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(二)老师依据幼儿的提议用作画,供幼儿观赏。

师:小伴侣,你们想让小画笔画什么呢?幼:苹果、草莓、小狗……(幼儿自由叙述)。依据幼儿的提议用画笔画出来。

师:这支奇妙的画笔要变魔术了,请小伴侣闭上小眼睛,我数123小伴侣睁开眼睛,看这支奇妙的画笔变出了什么?

幼儿活动:本环节请幼儿说,老师画,感受到水彩笔的奇妙,布满对用水彩笔作画的愿望。

设计意图:本环节主要是让幼儿说老师画,让幼儿了解水彩笔和油画棒一样都特别的奇妙、有用,能画出许多好看的画来。 (三)介绍几种幼儿常见的笔。 1、介绍粉笔、油画棒、水彩笔的名称。

师:刚才画画的笔叫水彩笔,他还有很多的好兄弟,你们看,他们是粉笔、油画棒(老师出示几种常见的笔)。师:这些奇妙的画笔说,想让小伴侣也来变变魔术,小伴侣们想不想啊?幼儿回答,老师发下几种常见的笔。

幼儿活动:本环节主要让幼儿熟悉几种平常常见的笔,并情愿用它们作画。

设计意图:本环节主要是让幼儿多熟悉几种常见的画笔,感受到每种画笔画出来的东西都不一样,对各种各样的笔造成或产生爱好。 2、让部分幼儿尝试用不同的笔画画。 有绘画阅历的幼儿用油画棒、粉笔自由绘画。 幼儿活动:幼儿尝试用不同笔作画的感觉。

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设计意图:本环节主要是让幼儿明白不同的笔所使用的方法也不相同。

(四)幼儿尝试用笔画画。

1供应水彩笔、粉笔、油画棒、纸和黑板,幼儿自选进行绘画。 2、在幼儿操作过程中,老师与幼儿谈谈画了什么,关心记录或表现肯定的内容。如:太阳、小鸟、花、树等等,让幼儿体验绘画的乐趣。

幼儿活动:本环节幼儿自由选择来作画。

设计意图:本环节主要是让幼儿自己选择自己喜爱的笔来作画。 (五)老师总结,终止活动。

幼儿活动:请幼儿说说是用什么笔画画的,是怎么画的。 设计意图:本环节主要是总结评估,让幼儿体验用不同作画工具作画带来的欢乐。



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