展开想象的翅膀想象作文

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展开想象的翅膀想象作文

展开想象的翅膀想象作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的展开想象的翅膀想象作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

展开想象的翅膀想象作文1

一天,艳阳高照,猪八戒正躺在大树下懒洋洋的睡大觉,被一正香浓的蜜糖味熏醒了。他顺着香味寻去,看到小蜜蜂正在辛勤地酿蜜,黄晶晶的蜂蜜让猪八戒垂涎三尺,“蜜蜂大姐,你能让我吃点吗?”猪八戒笑眯眯地讨好小蜜蜂。

“我才不会给你吃呢,不劳而获是可耻的,你要吃自己做啊!” “可是我不会做呀!”猪八戒面露难色,“那我可以教你!不过,做蜂蜜也是要学问的,你要先学文化才行。”

为了能早日学会酿蜂蜜,猪八戒马上就去学校报名学文化了。青蛙校长看了看猪八戒说:“你是有名的‘猪懒惰’,我们才不收你呢。”然后他又去了‘蜻蜓学校’,‘兔子学校’,大家都拒绝收猪八戒做学生。

他难过极了,又去找小蜜蜂,小蜜蜂看他很有诚意,就说:“我单独给你开个学校吧。”猪八戒听了高兴极了。

刚开始的时候猪八戒很勤奋,每天按时上学,认真听课。可是过了几天,猪八戒就坚持不住了。经常迟到,旷课,上课时还呼呼大睡。上次考试他居然考了0分。蜜蜂老师把他批评了一顿,还说:“如果你再不努力,我就把你给开除了。”

猪八戒听了老师的话,又看了看试卷上的0分,决心好好学习。从此以后,‘猪懒惰’真的'变成‘猪勤奋’了。这次考试还考了100分呢。

展开想象的翅膀想象作文2

看到一篇文章,使我受到极大的震撼:“一个记者,去幼儿园调


查,她在黑板上点了一个点,问孩子这是什么,有的孩子说是蝌蚪,有的孩子说是一滴眼泪,有的说……总之,答案千奇百怪,让人感到了孩童丰富的想象力和活跃的思维。两年后,记者再次采访了这些孩子,他们已经一年级了,记者还是在黑板上点了一个点,但是全班集体认为,这是一个点,一个粉笔点到黑板上的点……”

“孩子们的天真,童稚,想象力到哪里去了呢?”我问自己。 孩子们想象力的“丢失”不怪他们,这是因为现代社会泛滥的资讯戳破了他们童稚的梦,使他们“早熟”了

“早熟”的孩子们,无趣的生活在一个无梦的年代里。一个无梦的孩子,是无法将快乐的色素织在自己人生的锦衣里……

“要想象力有什么用,还不如多学点知识呢!”有些人这样认为。 爱因斯坦曾经这样说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动者进步,并且是知识进化的源泉,严格的说,想象力是科学研究中实在的因素。”

是啊,没有想象力的人,只能墨守陈规,死守教条的工作,学习,如果这样,那世界就不能进步,知识也不能够“进化”了。那该有多恐怖……

凡是能够自由想象,并把互不相干的各种观点结合起来的人,就是最勇敢,最有创造力的人。而现在的社会,缺的不就是这类人吗?

朋友们,快展开想象的翅膀,搏击长空,自由飞翔吧!


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