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精选作文:我爱桃花(350字)作文 春天来了，许多花都开了。有杏花、桃花、迎春花、梨花、君子兰„„其中，我最喜欢桃花。 桃花可美啦！你见过吗？桃花的颜色有很多种，红的似火，白的似玉。近看桃花，它由五片花瓣组成，每一朵都白里透红，花瓣圆圆的，像一个个小勺子。桃花的花蕊好像豆芽，中间是红色的。远看桃花，它像一只只小蝴蝶，在草丛中翩翩起舞；吸引了一只只勤劳的小蜜蜂匆忙地为它采蜜。 桃花香气扑鼻，一阵风吹来，让人感到心旷神怡！嫩绿的叶子点缀在桃花中，更给桃花增添了一份美丽。 桃花的作用有很多。比如，花瓣可以泡茶，可以做糕点，还可以酿酒。桃花也许还有很多作用，就等着人们去发现呢！忘记告诉大家了，桃花是在三月到四月开放的，同学们一定要记住哦！ 我喜欢桃花！更爱像桃花一样无私奉献的妈妈！ 快乐作文平桥分校 区一小 三（11）班 杨清硕 篇一：我爱桃花 “我爱桃花”话剧分析 三个人一台戏，单纯剧情与复杂构思的结合。简单的讲，“我爱桃花”就是在探讨婚外情所导致后果的无限可能性。在这种恋爱关系中，谁该牺牲，谁该背负罪责，谁该接受同情？似乎任何一种方式都会让所有人受伤。我喜欢结尾的方式，三个人又回到一切事情的原初，刻意回避目光接触，压抑着感情流露，带着救世主般的责任感，毅然决然地切断了向上蔓延的枝。只是，在让爱尚未开始就告结束之后，所得结局却未必完满，因为人们在剧终时看到了两个影子深处的忧伤。桃花下的爱情是纯洁而真诚的，可花开到极尽烂漫之时，便也到了随风归去之日。当桃花缤纷落尽，爱还在吗？婚姻中，爱情转嫁为亲情、责任抑或是习惯；而情人之间，爱是唯一的理由，当纯洁的爱情中有了丝毫的瑕疵，誓言可以忘记，激情可以过去，一切回归最初，除了内心一处无法名状的伤痕。 好多人说没看懂这戏的情节。其实就是一个“戏中戏”。用语言叙述情节有点费劲。那我就啰嗦一次好了。这个话剧以唐传奇《醒世恒言》篇二：刘老师教你学写作文：我爱桃花 ★刘老师教你学写作文：我爱桃花★ 我爱桃花 同学们好！ 前几天，老师要求大家去观察了桃花。今天，我们要把你观察到的有关桃花的内容写进作文。今天我们这个作文的题目就叫《我爱桃花》。 下面，我们就来写一写这篇习作： 一、作文的开头 怎样给习作开头呢？我们先来看几个例子： 例一：有人爱娇艳妩媚的玫瑰花，有人爱芳香馥郁的百合花，还有人爱华丽富贵的牡丹花，可我却偏爱活泼灿烂的桃花。 例二：我喜欢的花有很多，有号称“蓝色妖姬”的蓝玫瑰，有“花中之王”的牡丹，还有号称“花中君子”的君子兰??可我最喜欢的还是粉红艳丽的桃花。 例三：世界上有许多花，比如：白色的康乃馨，红色的玫瑰花，雪白的梨花?可我最喜欢粉红色的桃花！ 例四：我喜欢玫瑰的娇嫩，喜欢白梅花的纯洁，但我更喜欢桃花粉红的笑脸。你说，他们写得好不好？上面这四个开头，都运用了比较的方法，从而突出了自己喜爱的桃花，而且开头点了题。我们所说的“开头点题”，就是重复使用标题中的词语，也就是说在开头，要找到标题中的词语。写开头的诀窍就是：扣题、定位、引出下文。 下面请你也仿照这样的写法，写一个开头： 大家写好后，同桌互相读一读、听一听，再相互提提意见，改一改。二、作文的主体 现在，我们再来写主体部分。在这里，我们要写清桃花的形状、颜色、气味、作用等内容。可以按照我们事先观察的顺序来写，即先写远处看到的情景，再写近处看到的情景。其诀窍是：承上、陈述、写清重点。 下面两例，写的就是从远处看桃花的情景： 例一：一朵朵桃花像一个个害羞的小姑娘涨红了小脸蛋，一树树桃花犹如一把把撑开的粉红大伞， 例二：从远处看，那一片片，一簇簇的桃花仿佛是一片花的海洋。 从上面两例来看，写远处看到的景象，是从整体上写，而写近处看到的景象，则应该从细处着笔。在这里，我们就要生动形象地描写桃花的结构、形状、颜色、气味、用途等内容。 那么，应该怎样写，才能做到形象生动呢？ 我们来看看下面几个例子： 例一：走进桃花林了，我看到桃花有五片花瓣，有的展开了全部的花瓣；有的才展开两三篇花瓣；有的还是花骨朵，看起来马上就要破裂似的。在阳光的照耀下显得更加美丽，更加灿烂。初绽的桃花，刚刚张开一点嘴，花瓣还没有全开，露出了米黄色的花蕊，它仿佛是一个害羞的小姑娘，脸涨得通红，嘴角微微露出一丝笑容。桃花的花蕾也十分漂亮，一个个圆形红色的花蕾，就像一个个柔软的小绒球，又像一盏盏小灯笼，还像一个个笑脸挂在枝头，把桃树打扮得好看极了！ 例二：桃花一般都是由五片粉红色的花瓣组成的，它们像几个亲密的兄弟姐妹一样，紧紧地挨在一起，映衬着淡黄淡黄的花蕊，像一个个精美的小酒盅，斟满了春天醉人的美酒，真漂亮！桃花的形状千姿百态：有的含苞欲放，像一个羞涩的小姑娘，不敢将自己呈现在人们眼前；有的半开半放，仿佛是一个急着想看到外面世界的孩子，正用力释放着自己；还有的是已经盛开了的，似乎在炫耀着自己那婀娜的身姿„„ 例三：桃花开得千姿百态。有的才展开两三片花瓣儿，白里透红的花儿含羞待放,好似还在探视着大千世界；有的花瓣儿全展开了，正开得风风火火，争先恐后地向人们大显身姿；还有的还是花骨朵儿，它羞涩地把自己藏在最底下，那饱满的花苞看上去就像马上要破裂似的。远远望上去，桃花在枝头上一簇挨着一簇，一团挨着一团，在春风 中欢笑着、抖动着，散发出一阵又一阵沁人心脾的芬芳，引来了一群又一群的小蜜蜂、小蝴蝶，它们围着桃花舞蹈着，劳动着，飞翔着，构成了一幅绝妙的桃花闹春。 另外，还可以写看桃花时其他活动（如在花下留影）、桃花的作用等等。如：桃花的娇美常让人联想到生命的丰润。古人曾用“人面桃花相映红”来赞美少女娇艳的姿容，其实桃花确实有美颜作用。鲜花中的营养物质可滋润皮肤，改变面部细胞的活力，从而达到面色红润、皮肤润泽光洁、富有弹性的美容效果，对防治皮肤病、脂溢性皮炎、化脓性皮炎、坏血病等，对皮肤大有裨益。 下面，请你也来写一写桃花的形状、颜色和气味，老师相信你，一定行！ 同学们，写好了吧。来，再次读给同桌听一听，请他（她）提提意见，改一改。三、作文的结尾 作文的结尾，可以总结一下桃花给你的印象，或者写一写你的心情，或者写一写你的感受。诀窍是：照应开头，写感受。如： 1、桃花桃花春天开花,把自己的美展现给人们观赏,用清香陶冶人们的心情;到了夏天,桃花变成桃子,为夏日炎炎的人们解渴,为人们送去甘甜„„ 2、我轻轻摘下一片桃花的花瓣，放进嘴里咀嚼着„„啊！好苦好苦！我立即吐了出来，口里还有苦味儿。我突然明白了，原来，桃花把自己最美的一面展现给大自然，而自己却在背后承受着被狂风刮落，被冰雪冻冷，被雷电袭击等一系列的痛苦。这种为社会做贡献，自己在背后默默无闻的精神难道不值得我们学习吗？ 我来写一个结尾： 好了，至此《我爱桃花》这个作文就写完了。我们把开头、主体、结尾三部分内容 放在一起，就是一篇完整的习作。 同学们，把你写的这三部分连起来读一读，看看什么地方还不够完美，再进一步修改修改，也可以同桌相互读读听听，相互评评改改，然后把它工整地誊写在作文本上，好吗？ 篇三：我爱桃花我爱家 ? 我爱桃花我爱家-蒋大为 ? 词曲：蒋大为 ? 当我想家的时候 ? 我就想起了桃花 ? 桃花盛开的地方 ? 是我可爱的家 ? 家乡盛开的桃花 ? 是我心中最美的花 ? 好山好水好一派盛开的桃花 ? 年年盛开的桃花 ? 伴随我长大 ? 我唱着桃花的歌谣度过了好年华 ? 如今盛开的桃花 ? 开遍天下 ? 处处桃花盛开 ? 处处是我的家 ? 看到盛开的桃花 ? 我就想起了我的家 ? 春风吹过家乡 ? 桃花满山洼 ? 桃花盛开的地方 ? 流传多少佳话 ? ? ? 好花好人好一个快乐幸福的家 ? 年年盛开的桃花 ? 伴随我长大 ? 我唱着桃花的歌谣走遍了天涯 ? 如今盛开的桃花 ? 红遍天下 ? 我爱桃花盛开 ? 我爱我的家 ? 年年盛开的桃花 ? 伴随我长大 ? 我唱着桃花的歌谣走遍天涯 ? 如今盛开的桃花 ? 红遍天下 ? 我爱桃花盛开 ? 我爱我的家 ? 我爱桃花盛开 ? 我爱我的家 ? 篇四：桃花的作文 本文来源：https://www.dywdw.cn/149a23dfb52acfc788ebc938.html
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2022-06-09
