求真务实抓管理开拓进取促提高

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求真务实抓管理 开拓进取促提高

————白杨乡九年一贯制学校抓学校管理促教学质量经验点滴 全面提高教育教学质量是学校各项工作的最终目标,是教育工作永恒的主题。在政府和教育行政部门领导下,在全社会的大力支持和广大教师的共同努力下,近年来我校教育教学质量取得了较好的成绩。特别在上学期全县组织的期末毕业考试中,小学三科合格率达到 39.1% ,在同类学校取得综合成绩第五名;初中合格率达12.1% ,在同类学校取得综合成绩第一名、单科综合成绩有八科取得同类学校第一;、小学、初中同时超额完成增长目标,受到上级部门的表彰和奖励。我们主要做了以下工作:

1、结合本校实际,大力推进人事制度改革、充分调动广大教师的积极性。 学校实行了聘用制,落实了岗位责任制,一批德才兼备的教师找到了自己的合适岗位,教师的工作积极性被调动起来了,全校教师心往一处想,劲往一处使,真正树立了校兴我荣,校衰我耻的观念,这是学校教育教学质量提高的基础

2、建全制度、严格考核,建立公平的竞争机制和奖励机制,促进教育教学质量提高

我们严格执行《白杨学区教育教学量化考核和绩效工资发放办法》 从五个方面对教师进行考核:(一)政治思想、职业道德;(二)教学过程;(三)教育教学业绩;(四)工作量、出勤、安全工作。每一项又有许多细节,每个考核细则又有具体的打分标准。每一学期结束,计算出教师的得分,作为兑现绩效工资,和确定考核等次、评忧选先、评聘专业技术职务的依据。使广大教师明确了工作的目标和方向。真正做到了公平竞争。在庆祝建国60周年大庆期间,我们对教育教学成绩优异的巩建文等12名教师进行了物质奖励,评选出了张艳红等五名校级先进教师、庞继春等五名优秀班主任,对他们进行了物质奖励,颁发了荣誉证、向社会张榜公布、

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并进行大张旗鼓的宣传,这种做法极大地调动了教职工的工作积极性和工作热情。也得到了社会的肯定。有这样一批努力工作的教师,是学校教育教学质量提高的动力。

3、加强管理、注重教研,不断加强教育教学常规管理,促进教育教学质提高

近年来,学校不断加强对教育教学的常规管理,完善了这方面的管理制度,并认真加以实施。 研究布置教学和教研工作。中小学进行不定期的教育教学工作检查。检查内容包括学校贯彻执行教学计划、教师备课、作业批改、班主任工作情况、学校教研活动开展情况、教研课题落实情况等。并将检查结果和学校的考核严格地挂起钩来。严格实行教师请假顶课制度,教师请假不停课。实践证明,教学业务检查促进了教学工作的正常开展,促进了教学质量的提高。同时我们加强校园文化建 ,营造校园文化氛围,结合我校实际,经常开展各种课外文体活动,组织各种兴趣小组活动,丰富校园文化生活。 重视抓好学生的养成教育,结合德育工作、思想品德课教学、抓好学生良好学习、生活、行为习惯的养成教育。形成一种严谨的工作制度,这是学校教育教学质量提高的保证。

4、很抓考风,促进学风,振兴校风,促进教育教学质量的提高

在考试管理上,我校一贯坚持狠抓考纪考风建设,每学期的期末测试都全部交叉监考,统一阅卷,统一登分。实行计算机编排考生座位,考生交叉考试。因为考试组织严密,少部分心存投机思想的的老师只好放弃幻想,踏踏实实工作,部分考试想打夹带的学生也只好认认真真的学习。教师苦教、善教、乐教、巧教,学生苦学、善学、乐学、巧学,不仅提高课堂教学效率,同时也提高了学生的学习效率,真实的成绩也为制定教学计划提供了可信的依据,使各年级各学科明确教学目标,

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