华师大版七年级数学下册知识点整理1

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第六章 一元一次方程

一、基本概念 (一)方程的变形法则

法则1:方程两边都或同一个数或同一个,方程的解不变。

如:在方程7-3x=4左右两边都减去7,得到新方程:-3x+3=4-7 在方程6x=-2x-6左右两边都加上4x,得到新方程:8x=-6 移项:将方程中的某些项改变符号后,从方程的一边移动到另一边,这样的变形叫做移项,注意移项要变号。

例如:(1)将方程x57移项得:x7+5 x12 (2)将方程4x3x4移项得: 4x3x=-4 x=-4

法则2:方程两边都除以或同一个的数,方程的解不变。例如:(1)将方程5x2两边都除以-5

得:x=-2/5 (2)将方程32x13 两边都乘以32得:x=13/32

这里的变形通常称为“将未知数的系数化为1”。

注意:(1)如遇未知数的系数为整数,“系数化为1”时,就要除以这个整数;如遇到未知数的系数为分数,“系数化为1”时,就要乘以这个分数的倒数。(2)不论乘以或除以数时,都要注意结果的符号。

方程的解的概念:能够使方程左右两边都相等的未知数的值,叫做方程的解。

求方程的解的过程,叫做解方程。 (二)一元一次方程的概念及其解法

1.定义:只含有一个未知数,并且含有未知数的式子都是,未知数的次

数是,这样的方程叫做一元一次方程。

例如:方程7-3x=46x=-2x-6都是一元一次方程。

而这些方程5x3x+102x+yl3y1/x-15就不是一元一次方程。

2.一元一次方程的一般式为:ax+b=0(其中ab为常数,且a0 一元一次方程的一般式为:ax=b(其中ab为常数,且a0

2


3.解一元一次方程的一般步骤

步骤:去分母,去括号,移项,合并同类项,未知数的系数化为1 注意:(1)方程中有多重括号时,一般应按先去小括号,再去中括号,最后去大括号的方法去括号,每去一层括号合并同类项一次,以简便运算。 2)“去分母”指去掉方程两边各项系数的分母;去分母时,要求各分母的最小公倍数,去掉分母后,注意添括号。去分母时,不要忘记不等式两边的每一项都乘以最小公倍数(即公分母) (三)一元一次方程的应用 1.纯数学上的应用:(1)一元一次方程定义的应用;(2)方程解的概念的应用;3)代数中的应用;(4)公式变形等。 2.实际生活上的应用:(1)调配问题;(2)行程问题;(34息问题;(5)面积问题等。 3.探索性应用:这类问题与上面的几类问题有联系,但也有区别,有时是一种没有结论的问题,需要你给出结论并解答。 第七章 二元一次方程组 一、基本概念 (一)二元一次方程组的有关概念 12次数都是1,像这样的整式方程,叫做二元一次方程。 一般形式为:ax+by=cabc为常数,且ab均不为0

结合一元一次方程,二元一次方程对“元”和“次”作进一步的理解;“元”与“未知数”相通,几个元是指几个未知数,“次”指未知数的最高次数。例如:方程7y-3x=4-3a+3=4-7b2m+3n=01-s+t=2s等都是二元一次方程。 6x2 =-2y-64x+8y=-6zm 2 =n等都不是二元一次方程。 2.二元一次方程组的定义:把两个二元一次方程合在一起,就组成了一个二元一次方程组。注意:(1)只要两个方程一共含有两个未知数,也是二元一次方程组。

3.二元一次方程和二元一次方程组的解 1)二元一次方程的解:能够使二元一次方程的左右两边都相等的两个未知数的值,叫做二元一次方程的解。

2)二使等的两个未知数的值,叫做二元一次方程组的解。(即是两个方程的公共解)

注意:写二元一次方程或二元一次方程组的解时要用“联立”符号。把方程中两个未知数的值连接起来写。


一一元一次不等式组:关于同一个未知数的几个一元一次不等式合在一起,就组成了一元一次不等式组。一元一次不等式组的概念可以从以下几个方面理解:组成不等式组的不等式必须是一元一次不等式;从数量上看,不等式的个数必须是两个或两个以上;每个不等式在不等式组中的位置并不固定,它们是并列的二一元一次不等式组的解集及解不等式组:在一元一次不等式组中,各个不等式的解集的公共部分就叫做这个一元一次不等式组的解集。求这个不等式组解集的过程就叫解不等式组。解一元一次不等式组的步骤:先分别求出不等式组中各个不等式的解集;利用数轴或口诀求出这些解集的公共部分,也就是得到了不等式组的解集三不等式的解集的数轴表示:一元一次不等式组知识点用数轴表示不等式的解集,应记住下面的规律:大于向右画,小于向左画,有等号的画实心原点,无等号的画空心圆圈;2不等式组的解集,可以在数轴上先画同各个不等式的解集,找出公共部分即为不等式的解集。公共部分也就各不等式解集在数轴上的重合部分;3我们根据一元一次不等式组,化简成最简不等式组后进行分类,通常就能把一元一次不等式组分成如上四类。说明:当不等式组中,含有“≤”或“≥”时,在解题时,我们可以不关注这个等号,这样就这类不等式组化归为上述四种基本不等式组中的某一种类型。但是,在解题的过程中,这个等号要与不等号相连,不能分开。四解这类问题的步骤:先求出这个不等式的解集,然后借助于数轴,找出所需特解。

考查不等式组的概念;考查一元一次不等式组的解集,以及在数轴上的表示;考查不等式组的特解问题;确定字母的取值。

思维误区,不等式与等式混淆;不能正确地确定出不等式组解集的公共部分;在数轴上表示不等式组解集时,混淆界点的表示方法;考虑不周,漏掉隐含条;当有多个限制条时,对不等式关系的发掘不全面,导致未知数范围扩;对含字母的不等式,没有对字母取值进行分类讨论。


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