【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《中班家园共育工作总结(1)》，欢迎阅读！
中班家园共育工作总结 (2016.9-2017.1) 中班组 教师与家长的互动效果直接影响着班级经营的成效。 家庭和幼儿 园的沟通就是教师与家长协力解决教育问题， 提升对幼儿的关心， 共 同分担教育责任。 针对这些， 我们这学期把家长工作的重点放在以下 几个方面，并取得了较好的效果： 一、让家长正确了解幼儿园的教育内容与保育方法。 以前，家长认为幼儿园就是看管小孩的地方，只要小孩没出事，那 就是一间好的幼儿园， 有的家长认为， 在幼儿园就是让孩子识字和学 算术，除了这就没其他事了。甚至还有认为教孩子是老师的事，孩子 学习不好，是老师的责任， 因为孩子在幼儿园老师没教好。那是因为 传统的家园沟通方法仅仅是一两次的家长会， 以及接送孩子短时间的 交流。这样一来，家长又怎能理解孩子在幼儿园学了什么？幼儿园、 老师做过什么工作？ 1、我们积极利用多种渠道与家长进行沟通，开展家长工作。在家 长的大力支持与配合下， 使我们的主题活动得以顺利有效的开展。 我 们的工作得到了家长的理解和支持。家长工作也在顺利的开展。 2、为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早 晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通， 班级里的重大活动如需家 长配合的， 我们都以书面形式通知家长， 使家长了解各个活动的目的 和任务。幼儿园的家长工作需要细致耐心。 3、成立家长委员会，拉近与家长的距离。家长委员会的主要任务 是：帮助家长了解幼儿园工作计划和要求，协助幼儿园工作；反映家 长对幼儿园工作的意见和建议； 协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。 他们的积极主动使我们老师感受到， 家长迫切地希望能与老师多点沟 通，共同了解孩子，教育孩子。良好的家长工作找到了顺利开展的组 织。 通过家委会的成立，我们感觉到，其实开展家长工作并不困难。只需 要将心比心。 二、开展各种家园合作活动，让家长参与教育工作 家庭和幼儿园的合作，我们应该本着尊重、平等、合作的原则，积 极支持、帮助家长提高教育能力，让家长主动地参与教育活动，使家 长工作向良性的方向发展。 1、 充分利用家长资源来展开家长工作 我们发动家长利用节假日， 在家里让孩子把当天发生的事讲述一 遍，家长做记录。 回幼儿园后让幼儿分享参观的所见所闻，说说家长 们向幼儿介绍的知识，听起来十分有趣，这样一来，不仅让幼儿增长 了见识，还发展了幼儿的讲述能力。 2、 另外，我建议还可以根据家长的特长充分发挥他们的积极主动 性 此外，我们还可以组织家长开放日，让家长为家长提供了解幼儿 园工作的机会；组织亲子活动，促进家长与孩子的情感沟通等等。 这些家长工作的开展， 使家长们懂得， 教育孩子不再是幼儿园单方面 的事了。而我们主题活动的开展是为了孩子的健康快乐成长， 家长也 要参与到活动当中，因为，你们不再是一名旁观者，是参与者，组织 者，实施者，是幼儿园的合作伙伴！ 松山区第二幼儿园 2017.1.5 本文来源：https://www.dywdw.cn/1502ed72670e52ea551810a6f524ccbff121caff.html
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2022-05-16
