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幼儿园中班健康《不爱洗手的小熊》教案带教学反思 活动设计背景 通过几次观察，我发现我班有几个小朋友每次从外边玩了回来后不洗手，有时在老师的监督下不情愿的敷衍了事，针对这一现象，我觉得应该让幼儿意识到细菌给我们的健康带来的危害 。就开展了主题活动“不爱洗手的小熊。” 活动目标 1、 初步了解《不爱洗手的小熊》的故事主要内容，能用简单的汉语讲述故事内容。 2、 了解勤洗手、讲卫生的必要性。 3、 逐步掌握正确的洗手方法。 4、 培养幼儿良好的卫生习惯。 5、 初步了解健康的小常识。 教学重点、难点 重点：了解勤洗手、讲卫生的必要性。 难点：逐步掌握正确的洗手方法。 活动准备 1、 经验准备：幼儿看过《不爱洗手的小熊》的儿童故事绘本。会唱学过的儿歌《洗手歌》。 2、物质准备：（1）《不爱洗手的小熊》 故事视频。（2）保健医带来的显微镜。（3）实物投影仪。（4）有关正确洗手方法的卡通图片。 活动过程 1、开始部分： 播放故事视频，激发幼儿兴趣。 （1） 幼儿观看故事《不爱洗手的小熊》。 1 / 2 （2） 根据故事内容提问：故事中有谁？他们在做什么？小熊为什么会肚子疼？ 2、基本部分： 1、 请保健医引导幼儿看看手上有什么。 （1） 以游戏的口吻引导幼儿观察自己的小手上有什么？ （2） 保健医用载玻片在幼儿的手上取样，使用实物投影仪打出在显微镜下看到的结果（很多小虫在爬）。 （3） 提问幼儿：怎么会有这么多小虫子呢？ 2、 教师再次讲述故事，帮助幼儿进一步理解故事内容。 （1） 教师利用图片讲述故事。 （2） 根据故事内容重点提问：小熊为什么会肚子疼？小熊怎么做才不会肚子疼呢？ 3、讲解洗手的重要性： （1）老师用卡通图片告诉幼儿正确的洗手方法，引导幼儿模仿、练习。 4、结束部分： （1）老师带领幼儿一起来到洗手间，一边说学过的儿歌，一边洗手。 5、延伸部分 （1）在日常生活中，注意提示幼儿勤洗手、讲卫生。 教学反思 讲故事、说儿歌、看图片是中班幼儿喜闻乐见的，也是最容易接受的教育方式。本次活动中，我们请保健医利用专业设备，为孩子展示出滋生在手上的细菌，通过视频、图片、实物讲解等生动直观的方法帮助幼儿进一步理解故事内容，了解了勤洗手、讲卫生的必要性，逐步掌握正确的洗手方法。 2 / 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/1555dff44631b90d6c85ec3a87c24028905f8564.html
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2022-12-31
