【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《中班语言活动传话游戏教案反思》，欢迎阅读！
中班语言活动传话游戏教案反思 中班语言活动传话游戏教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，培养幼儿倾听兴趣及注意力，学习传话技能，听清句子中每一个字的发音，并能清楚转达，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看传话游戏教案吧。 活动目标： 1 、 培育幼儿聆听兴趣及注意力。 2 、 学习传话技能，听清句子中每一个字的发音，并能清楚转达。 3 、 使幼儿学会听到口令玩游戏，锻炼身体反应能力和聆听能力。 4 、 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 5 、 发展幼儿思维和口语表达能力。 活动准备： 1 、各种水果卡片若干。 2 、各种动物卡片若干。 3 、小篮若干。 活动过程： 一 、自学传话 1 、将幼儿分成若干组，教师对每组第一个幼儿说一句话，一个一个的向后传，请每组最后一个幼儿说说是什么话。幼儿讨论：怎样才能传不错话？ 2 、恳请每组最后一个幼儿说道一句话，一个一个向前传，每组第一名幼儿去说老师就是一句什么话。 二、创设情境学习转述 （园长走进教室） 园长：对不起，打搅一下，答魏老师在吗？ 教师：她出去了，您找她有事吗？ 园长：恳请通告魏老师今天下午两点至小三班听讲。 教师：请魏老师今天下午两点到大三班听课。是吗？ 园长：就是的，等会儿魏老师回去了，恳请您转达她。谢谢。（园长出来教室） 教师：小朋友们，一会儿魏老师回来谁能把通知转告给她？ （幼儿练交待，教师尽早展开指导。提示信息：什么时间，至什么地方回去，回去干什么。） （魏老师进教室） 教师：哪个小朋友去说魏老师存有什么事？ （请多名幼儿进行转述） 魏老师：大朋友们说道的真好，谢谢你们，下午我一定按时回去。 （针对幼儿情况进行评价。如 ：认真听，记住说的是什么话；传话慢一点，把每个字都说清楚。） 三、传话游戏 1 、摘果子 每组最后一个幼儿手提小篮，讲出水果的名称，幼儿一个一个向前传，最前面的幼儿根据听见的水果的名称至果树上剥果子。回去后放进本组的小篮中。 2 、送果子 出具动物图片，每个动物图片对应一个纸质的小篮。恳请幼儿听见动物名称后展开传话，最后一名幼儿根据听见的动物名称把一个水果放进其小篮中。 注意：如传错了话，要重新从头开始传。 活动思考： 整节活动，孩子们的兴趣很高，活动气氛也比较活跃，孩子们都能主动地去说，大胆地去说，有想说地欲望，有说的氛围。并能乐意表现自己，在游戏的轻松环境中，掌握知识。 本文来源：https://www.dywdw.cn/15855f3c01768e9951e79b89680203d8ce2f6a86.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-12-06
