解读如何对孩子快乐教育.doc

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解读如何对孩子快乐教育

对于儿童,聪明的妈妈懂得遵循“应该在厌倦之前完毕”这句话。现在,很多家长都主张快乐教育,也就是说教育过程应该能让孩子感到快乐,其实,最简单的方式就是让孩子每天都做一些快乐的运动。孩子出于生长的本能,是需要运动和能量的补充,所以家长不妨鼓励孩子每天都做一些快乐的运动。 有一位妈妈这样传授自己的育儿心经:

在小斯宾塞学习一段时间后,我经常带着他从镇上跑步到德文特河边,让孩子在那里纵情大喊大叫一阵,和他一起用石块在河中打水漂,比赛谁打得多,或用泥沙堆城堡,比赛堆得快。我和孩子放松身心,一起深呼吸夹杂着苜蓿草气息的河水气味的空气,欣赏夕阳在对岸的小山坡落下,看着它将金黄绛紫的余晖洒在丛林和教堂的尖顶上。这个时刻是一天中最让人惬意的时候了。斯宾塞更像一只小牧羊犬,又跳又闹,这对他来说无比美妙。虽然,这一个时刻我没有向他传授知识,但这确实成为了快乐教育的一局部。我经常在反思,如果家长们都能带上他们的孩子行走、放松于河岸边,这无论是对孩子还是父母都是大有裨益的。

孩子的心智成长和身体的成长是一样重要的。心智和身体一样,添加的东西超过一定的程度就不能够被吸收,如果不被吸收,这些东西就不能成为心智中的一局部,应付完考试或到达了家长的要求之后,这些东西很快就会被孩子所遗忘。而且,这种强制性的还会使孩子对学习产生抵触,从本能上厌恶学习。

所以,我转换方式,把和小斯宾塞到河边的运动,进展快乐教育。这项与知识传授完全无关,却关系身体和情绪的活动,它的效果是令人惊讶的。有时,我因为有其他工作要做,不能和小斯宾塞


一起跑步,他就在学习一段时间后自己跑到河边锻炼。他后来在一篇文章中回忆说:“这就是我为什么热爱生活,热爱德文特河,热爱家乡。”

事实证明,每次运动后,小斯宾塞对学习的兴趣没有丝毫的减少,反而会大有增强。我庆幸,传统教育中由于过度教育给孩子身体带来的伤害,小斯宾塞得以防止。

我希望父母和老师要重视这一点:从胎儿期到青年期,孩子身体的成长和心智的成长重要性是等同的,而且童年时期孩子身体的成长更显重要。

所以,聪明的妈妈懂得放弃填鸭式的教育,重视孩子的身体成长,让孩子每天都做一些快乐的运动,到达身体与心智的平衡开展。




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