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中班健康勇敢小兵兵教案反思 活动目标： 1、巩固从高处向下跳，学习从高处向侧方下跳。 2、培养幼儿良好的体育活动常规，激发幼儿大胆勇敢的精神，提高自我保护能力。 3、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。 4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 活动准备： 木椅子、鞋架台阶、电脑、沙包（35）、小旗（4）、红领巾（4）、场地摆放木椅子（16） 活动过程： （一）开始部分： 1、以《向前冲》的音乐入场：小朋友，今天我们要学小小兵（小海军）去完成一个任务，来，我们出发吧！一路纵队跑步入场，再变成四路纵队。 2、基本动作：小小兵（小海军）们立正、向前看齐、向左转、向右转、原地踏步走、立正、稍息。 3、热身音乐《小海军》：我们小小兵的本领可多了，会我们一起跟音乐，学学小小兵。 （二）基本部分： 1、幼儿脱下外套，放入相应筐。 2、学习向侧面跳下的动作 *小朋友们到老师身边，看，老师带来了什么？--出示椅子。小小兵要用椅子来干什么？ *小小兵告诉老师，我们从椅子上可以向下跳（教师从椅子上向前下方跳下），还可以从椅子上向边上跳，你们谁会？--请个别幼儿试一试，教师以小小兵的语气强调，脚掌要轻轻落地，教师示范1~2次，再请个别幼儿试试。 *幼儿自由选择一样用具，如台阶、椅子、鞋架，练习往侧下方跳，强调脚掌要轻轻落地，教师巡回指导，及时表扬。 3、游戏《小小兵》： *以接到任务的语气集中幼儿，告诉幼儿小小兵发现敌人，我们要去消灭敌人。 *教师用4把椅子，讲解示范游戏方法。 *排队，到游戏场地进行游戏。游戏1次后，教师及时评价，游戏第二次。 （三）结束部分： 评价幼儿表现，以《洗澡歌》做放松动作。整理游戏用具。 教学反思： 教学方式实质上是一种刺激手段。讲授法、提问法刺激听觉感官，示范法、观看法刺激视觉感官，练习法、游戏法综合刺激各种感官因此，教学方式的成败与否，关键是看能否发挥出它应有的刺激性。教师要不断锤炼自身的刺激能力，如独具特色的肢体动作，极富渲染的表情神态，变化多端的语言声调等，这是实现教学方式刺激性的基础。因此优秀的教师应该时刻关注孩子的肢体、眼睛、嘴巴，了解孩子的内心状态，及时调整自己的教学方式。 本文来源：https://www.dywdw.cn/1695961acfbff121dd36a32d7375a417866fc120.html
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2023-02-23
