【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《英语口语比赛活动方案》，欢迎阅读！
海则滩九年制学校英语口语比赛活动方案 “Don’t be shy . I’m the best！” 一、指导思想 为了丰富校园文化生活，展示本校学生英语口语水平，锻炼学生口语交际能力，促进学生学用结合、积极思维和有效表达，形成学生人人“说英语”的良好氛围。 二、活动意义 1、营造良好的校园英语氛围，倡导 Don’t be shy . I’m the best . “敢用英语，能用英语”。 2、全员参与，体验成功的快乐。 3、培养学生良好的阅读、朗读习惯，帮助学生形成标准的语音和优美的语调。 4、巩固课上所学知识，拓展学生视野，培养学生情趣。 5、调动学生的学习兴趣，丰富学生的课余生活。 6、增强学生的竞争意识和团队协作意识。 三、活动对象 三至八年级学生 四、活动安排 1、每班至少两组学生参赛，人数不限，比赛内容是本学期教材当中的短文，诗歌，对话等，可自选，可配乐朗诵及使用道具，由各班英语科任老师负责本次比赛活动。 2、比赛时抽签决定朗诵顺序。 3、参赛时间：另行通知。 4、参赛地点：待定 5、活动主持人：待定 五、评分标准（10分） 由评委当场给分,汇总后,取平均分即为该生比赛 1、自我介绍，自然流畅。（1分） 2、发音准确，语调优美。（3分） 3、朗诵时有节奏，语速适中。（2分） 4、表情自然，表达生动，感情饱满，富有感染力。（3分） 5、仪态端庄大方，仪表整洁。（1分） 六、注意事项 1、参赛者首先用英语进行简短的自我介绍，包括姓名、班级、兴趣爱好等。 2、口语比赛时 尽量脱稿，时间不得超过5分钟。 3、根据抽签顺序决定参赛选手顺序。 七、评委 全体英语老师 八、奖项设置 依据评委的打分，按分数高低评出一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名。 英语教研组 2015.11.10 本文来源：https://www.dywdw.cn/16a121b2393567ec102de2bd960590c69fc3d88b.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-12-27
