中班教育随笔《缺乏自信心的孩子》

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中班教育随笔《缺乏自信心的孩子》

(经典版)





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序言

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中班教育随笔《缺乏自信心的孩子》



周三的早上是孩子们最欢乐的时光,因为又要去玩大型玩具啦。孩子们可以和好朋友一起在大型玩具上爬上爬下,还可以在草丛中寻找各种各样的小动物,和各种不知名的小花小草打招呼。哦,对了,还有那可爱的小露珠也是孩子们的好朋友。

可是在大家的欢声笑语中却传来了小逸的哭声,我来到小逸身边轻声地询问,他委屈地说:“他们都跟着我!我想起了刚才的情形:小逸刚来,就有几个小朋友跑过去叫他的名字,他没有去玩大型玩具,而是在大型玩具边上转起了圈圈。而那几个小朋友则是一个跟着一个跟在他的后面走,嘴里不停地叫着他的名字,慢慢地又有几个小朋友加入了进来,队伍越来越长。绕着大型玩具走了几圈后,小逸哭了。 小逸在班级里是比较受孩子们欢迎的,孩子们都喜欢和他一起玩。看着孩子们一个一个跟在小逸后面走时,我不仅没有介入而且心里还乐滋滋的,为孩子们对他的喜爱而高兴,但没想到孩子们的喜爱会吓哭小逸。

“知道为什么他们都跟着你吗? 我轻轻地问小逸,小逸委屈地摇摇头。“我们去问问他们好吗?”他点点头。我们询问了刚开始跟着小逸的小朋友,英英说:“我喜欢他,想找他签名。轩轩说:“我想跟他一起玩。”“你知道他们为什么要跟着你了吗?他们喜欢你,所以都愿意跟着你。这说明小逸是个很棒的小朋友啊。”小逸停止了哭泣,点了点头。



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小逸是个比较缺乏自信心的孩子,比较容易用消极的想法思考问题。小朋友们喜欢他的表现却把他吓坏了,他无法正确地认识自己。 在平时的教育中我们要给他鼓励多一点、表扬多一点、肯定多一点。让小逸在潜意识里产生“我很棒”的一种积极情感。



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