《做最好的教师》观后感老师随笔

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《做最好的教师》观后感老师随笔

《做最好的老师》观后感老师随笔

张子超当我看完李镇西老师的《做最好的老师》讲座时,虽然这是我其 次次观看了,但是这次观看又让我对老师有了更深的理解,让我 教育行业有了更新的熟悉,同时又让我对我的其次年的工作 了新的期盼。

李老师的叙述不是刻板的学说,而是以发生在他身边的一个个小 的故事为例,让我感受到一位教育家的睿智与虔诚,博爱与宏 大;也让我的心一次次地感动着。

怎样的老师算得上是最好的老师呢?我想没有一个人敢确定的 说是自己是最好的老师。就像李镇西老师所说:“每一个人都是 一棵树。你或许不是最漂亮的,但你可以是最可爱的;你或许不 是最聪慧的,但你可以是最勤奋的;你或许不会最富有,但你可 以最充实;你或许不会最顺当,但你可以最乐观……我所谓的‘做 最好的自己',强调的是自己和自己相比,昨天的自己和今日的 自己相比,不但地超越自己。'做最好的自己'便意味着要尽可 能在自己的职业中达到力所能及的最好程度。”其实教育没有最 好,只有更好,认的愿望是无止境的,我们应当每天都要求自己 进步一点点,日积月累,我们离最好的优秀老师就不会那么遥远。 那么在现实的工作中,我们应当如何去做呢?

看完这个视频的时候从心里佩服李镇西老师,特殊是他的每天的


“五个一工程”即上好一堂语文课,找一个同学谈心,思索一个 育问题,读书不少于一万字和写一篇教育日志。可能一天乃至 一周或者一个月能够坚持,但是要做到每天都坚持这样做,我信 任没有几个人能够做到。作为一名数学老师,在第一年的工作里, 我只做好了李镇西老师所说的两条,上好一堂数学课,和每天读 书不少于一万字,其实内心感觉特殊惭愧,虽然自己也找同学谈 心,但是没有做到每天找一个同学,并且没有好好的思索过教育 问题,更别说写教育日志了。其实我也始终在努力,觉得自己文 采不好,就始终每天晚上读书,读书使我转变了不少,提高了自 己的修养。这些和优秀老师相比的确差的太多,在以后的工作中, 我会更加努力,要像李镇西老师那样做,每天坚持做“五个一” 工程。

另外李镇西老师的讲座给我印象很深的是关于对弱生的培育,最 要的措施是对弱生降低要求。记得他说的一个例子,是有个叫 万通的同学,他没有良好的生活习惯:偷东西、上课捣乱、、、等 一些坏毛病,几乎全部的老师都对他放弃,但是李镇西老师并没 有,他首先从以前教过他的老师了解他,了解他的家庭等。当万 通犯错误时,他并没有对他大声呵斥,而是循循善诱的对他进行 教育。他面对万通的学习成果时,并没有实行消极的态度来看待, 当万通进步时,李老师当着全班同学的面当面表扬他,带他去划 船,去游玩。这些都给万通赐予了莫大的鼓舞,这些都促使着万 通始终在进步。 当我看到这些时,思绪就把我带进了我的班级,就让我想到了我 班级里那些可爱的孩子们,我曾经对我的同学说过,在我的数 学课


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