学习与评价英语三年级

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学习与评价英语三年级

小学三年级英语要想学好,首先要从兴趣出发,其次抓好听,说,读,写四项技能;再让孩子养成一个好习惯,认真完成作业和听力练习,就能为以后的英语打下坚实的基础。 1、掌握四项技能:听说读写

在小学三年级,听到,说道,念相对于写下必须关键的多。必须朗诵或诵读老师布置的内容。

上课时认真听讲并善于模仿老师和磁带的声音,把好语音关。要敢于大声的说,敢于提出疑问。

课后深入细致备考,用不好复读机,每天布置口头作业反杜林论课文半小时,必须在家长监督和协调下就可以较好顺利完成。 2、认真完成作业和听力练习

作业必须单一制认真完成,听力和口头作业必须充分利用不好磁带。另外;课文上的英文歌曲必须嗯一嗯,演唱一演唱,这也可以减少孩子自学的兴趣。 3、书写要规范

语文科目一样。书写对学生而言就是一块模块,学生必须观测老师的板书,用英语本特别注意笔画,笔顺,字迹必须规范,一定特别注意四线三格的用法。

总之,小学三年级英语首先从兴趣出发,其次抓好听,说,读,写四项技能;再让孩子养成一个好习惯,就能为以后的英语打下坚实的基础。 1、听课认真听讲

凡是学习态度端正的学生,在课堂上都会全神贯注,目不斜视,高度集中精力,认真听讲。把教师所讲的内容吃深吃透的基础上,积极思维,大胆质疑,好问,多思。 2、深入细致搞好备考

复习的方法要多样化,复习不等于简单重复,要适当变化形式,力求生动、形象、有趣、有效。复习时要对学过的知识继续加工,使之条理化、系统化。这就要求在复习中把新旧知识联系起来,增强记忆。这样,你的知识结构才能扎实。 3、腰课文

背课文能够使学生全面学习单词和语法,不仅学会每个单词和句法现象的本身,还能够了解它们在实际使用的时候的用法,搭配和其它的语气特征,更好的做到学用结合


腰课文能使得孩子多念,而且就是大声朗诵,这样对于孩子构成较好的语感至关重要。腰一篇课文能够协助孩子加强练的语流、语速,快速提升英语口语水平,进一步增强自学英语的自信心。

所背的文章要典型而纯,从易到难、从短到长、循序渐进,早晨是练习口语和背课文的黄金时间,要充分利用。每天早起半个小时,大声朗读背诵,不但对英语,对自己的心情和一天的状态都有好处。


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